Plano De Aula Para 4º Ano Sobre O Livro Menina Bonita Do

mundo, fortalecendo o processo de construção da personalidade do afro-descendente. Neste trabalho procuraremos estabelecer relações entre o samba e o contexto de onde ele foi tirado. Procuraremos usar uma linguagem simples voltada para sala de aula, facilitando a pesquisa do professor e incentivando-o a apresentar aos alunos o desenvolvimento do samba, sua forma, sua poesia e o significado social na época da sua criação. Cavalleiro (2001) oferece uma contribuição para o…

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Instituição: _______________________Assinatura:_____________________ Prof. Dr. _______________________________________________________ Instituição: _______________________Assinatura:_____________________ 6 7 Em memória de meus avós Ada e Augusto, cujos livros e móbiles habitam meu equilíbrio. Para minha avó Maria Izilda, que me ninava contando histórias de macacos, violas e rabos compridos. Para Flávio, sempre... 8 9 Agradecimentos Agradeço antes de tudo à orientação sempre…

SUMÁRIO SUMÁRIO 7 1. Introdução Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo sobre a televisão desde seu surgimento na década de 50 até os dias atuais. Mostrando como a televisão popularizou-se e ganhou espaço nos lares dos brasileiros. E se a televisão hoje faz parte da família, pode-se afirmar que ela também se popularizou entre o público infantil, o que gerou reconhecimento desses telespectadores mirins como público alvo, criando programas e…

reconstruir sua trajetória. A decisão sobre o depoimento de cada um na primeira pessoa mantém o aspecto de tradição oral dos relatos, tornando o texto coloquial, como se o biografado falasse diretamente ao leitor. Um aspecto importante da Coleção é que os resultados obtidos ultrapassam simples registros biográficos, revelando ao leitor facetas que também caracterizam o artista e seu ofício. Biógrafo e biografado se colocaram em reflexões que se estenderam sobre a formação…

desafiante que foi e é o estágio. 5 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI MEMORIAL Inseri-me no contexto escolar aos 6 anos de idade, quando minha mãe me matriculou em uma escolinha pública de minha cidade natal Caraíbas, o Centro Educacional Jesuíno Flores, a única da parte urbana da cidade. Lá, fui alfabetizada, e cursei até a 8ª série do ensino…

além da coleta de dados documentais sobre desempenho dos alunos de quinta a oitava série, foram utilizados questionários e entrevistas. Os primeiros foram aplicados entre os alunos de quintas e sextas séries, para fazer o levantamento de dados sobre o bairro e a população que forma a comunidade da escola. As entrevistas foram realizadas com alunos que formam o grêmio estudantil; com alguns professores de Matemática, para a obtenção de informações sobre a interação dos projetos pedagógicos

107 2 www.DigitalApostilas.com LÍNGUA PORTUGUESA 1. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Veja inicialmente as seguintes questões. TEXTO GUERRA DO TRÁFICO no Rio mata garoto Uma baia perdida interrompeu o sonho de Carlos Henrique da Silva, 11 anos, de ser um craque no futebol. Ele jogava no mirim do Botafogo e foi morto durante operação policial no Complexo da Maré (zona norte do Rio). No confronto, outras sete pessoas morreram. 0 corpo de Carlos ficou estendido no chão por 11…

TEXTUAL Material organizado pelos professores de LPT para os cursos de Saúde da UNINOVE ( 2012) ALUNO: R.A. CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: PROFESSORA: FÁTIMA FURLAN (fatimafurlan@uninove.br) APRESENTAÇÃO VISUAL DA REDAÇÃO • O aluno deve preencher corretamente todos os itens do cabeçalho com letra legível. • Centralizar o…

motivo. A nossa família recebeu duas papaias, três limões e um coco com leite que sabia a flores. Nessa noite, o mar estava encapelado e a canção do meu pai perdeu-se no vento. Murmurei a letra para mim, enquanto as estrelas mergulhavam e volteavam sobre as nossas cabeças. “O amanhã virá, o amanhã virá, e vai trazer a liberdade.” Voltámos a avistar terra no dia seguinte. Eu tinha medo de ter esperança. Vimos um barco aproximar-se. A minha mãe apertou as mãos e baixou a cabeça.…