Plano De Aula Para 3ºano

o propósito de construir uma prática educativa de maior qualidade que favoreça bem estar . A escola funciona nos dois turnos matutino e vespertino, distribuindo seus horários de 7:30hs 11:30hs com turmas de Materna I, jardins I,II,III, e 1º , até 3ºano do fundamental, totalizando 120 alunos. Sua estrutura física corresponde a contento a sua proposta, tendo um espaço amplo, com salas arejadas e iluminadas, além de espaço externo que possibilita a interação e o brincar das crianças. A sua…

cochicho: Tem sala, quarto, beliche, até! Tem banheiro com chuveiro e cozinha e chaminé! Obs. Essa atividade se refere à concepção de escrita como consequência. B)ATIVIDADE DE ESCRITA COMO TRANSCRIÇÃO. Atividade de transcrição para alunos do 3ºano do ensino fundamental. COMPLETE COM S OU Z: Pe adelo Aga alho Co inha Surpre a Avi o Vi ao Va io Vê es PE ado Vaido o Vi inha Be erro BA ar A edo Pra o Tra er Cami eta A ia A ulado Ca

buscamos elaborar um plano de aula a partir de um problema hipotético onde encontramos alunos do 3º ano do ensino fundamental de uma escola “X” com dificuldades de aprendizado na leitura e escrita. Através de uma leitura dramática, o lúdico será executado como uma ferramenta pedagógica para evidenciar sua eficiência no estudo de caso e elevar o desenvolvimento de leitura destes alunos. Este projeto procura novas estratégias para desenvolver a leitura e escrita em sala de aula através…

selecionou a professora Cleonice Maria Salomão Valadares a me ajudar no que fosse necessário, também contei com o apoio das Funcionárias da Secretária o que me fez crer que tudo seria mais fácil. A maior parte do tempo fiquei na sala de aula. A secretária Janine, muito amável me explicou e informou-me sobre o funcionamento da escola e forneceu-me os documentos que necessitaria. Me passando as informações necessárias e ajudando no estágio. Em maior convívio com a…

ORALIDADE E ESCRITA EM SALA DE AULA: proposta de didatização do gênero narrativo – histórias de mistério, suspense e terror* Amanda Viviane Papi dos Santos Gleiciele Machado Ferreira Lilian Adriana Cabral Moreira Micheli Larissa de Moraes Cassiano Graduandas do Curso de Letras, licenciatura Português/Inglês, no Centro Universitário Módulo. Orientador (a): Profª. Ms. Sandra Mitherhofer RESUMO Sabe-se que desde 1998, com a publicação dos Parâmetros Curriculares…

Pedagogia Ano Letivo: 2015 Serie: 3ºAno 5º Período Data: 15/04/2015 Professora Orientadora: Maria Sueli P. Borges e Divina Paiva S. Gomide Disciplina: Atividades de Orientação em Docência na educação Infantil I e Estagio Supervisionado em Docência na Educação Infantil I Acadêmica: Beatriz Santana Ficha Bibliográfica Anotada e Comentada Titulo: Como Usar a Literatura Infantil na Sala de Aula FARIA, Maria Alice. Como usar a literatura infantil na sala de aula/ Maria Alice Faria.- São…

INTRODUÇÃO A elaboração do Plano da Orientação Educacional é essencial para nortear o trabalho da Orientadora Educacional numa escola. É importante para ela saber o bom andamento da escola e o que esperar dos demais membros da equipe. Por ter participado no planejamento e na elaboração do plano escolar da Unidade, ela estará apta para elaborar seu próprio plano para o SOE (Serviço de Orientação Educacional), bem como exercer suas atribuições específicas e aquelas que têm obrigação de…

formação de professores em Nível Fundamental, bem como a compreensão da organização histórica, legal e curricular deste curso. Contudo, nesta disciplina, o aluno deverá desenvolver conhecimentos sobre os aspectos teórico-metodológicos do planejamento de aulas das disciplinas pedagógicas do curso Normal de Nível Fundamental a partir do contato direto com sua realização. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADO O estágio foi realizado na Escola Classe 218 de…

Atps libras etapa 3 Relato de experiência Este texto é um relato de experiência sobre a disciplina, pesquisa da política pedagógica VI, ela se encontra no 2ºsemestre do 3ºano, quando os alunos estão se graduando no mínimo que é licenciatura para as primeiras series do ensino fundamental e educação infantil. Nesta etapa os alunos estão cansados e ansiosos para se formarem, além de estarem com o trabalho de conclusão de curso. Estou iniciando este relato contando sobre as idéias que…

...........4 Ficha de Identificação do Aluno...............................................5 1- Observação e interação na Escola......................................6 2- Entrevista com a Coordenadora E.M Jardim.......................8 3- Plano de Aula......................................................................9 4- Regência...........................................................................11 Considerações…