Plano De Aula Para 1º E 2º Ano Ensino Fundamental

..21 5. PLANO DE SUPORTE ESTRATÉGICO ...........................................38 6. AVALIAÇÃO .................................................................................... 45 7. BIBLIOGRAFIA.................................................................................46 8. ANEXOS ...........................................................................................48 4 APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico é um documento que norteia o processo de ensino …

PÓS-GRADUAÇÃO PARA O ANO LETIVO DE 2014. A Reitora da Universidade da Amazônia, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, e, CONSIDERANDO o que estabelecem os artigos 32 e 33 do Regimento Geral da Universidade da Amazônia; CONSIDERANDO o que apresentou a Secretaria de Assuntos Acadêmicos e a Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão referente ao Calendário Acadêmico para o ano letivo de 2014, dos Cursos de Graduação e de Pós-Graduação da UNAMA, RESOLVE: Art. 1º…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO TÍTULO I DOS DISPOSITIVOS LEGAIS Art. 1º - O presente regulamento está de acordo com a Lei n° 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio dos estudantes de 2º e 3º graus e de acordo com Resolução CNE/CP nº 1/2006 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação…

.............................7 1. INTRODUÇÃO A realização do estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental tornam-se a primeira oportunidade na qual os estagiários vão se posicionar como sujeitos no exercício profissional.Para quem nunca lecionou, oferece uma formação mais completa e sólida, possibilitando o conhecimento e a harmonia entre a teoria e a prática, vivenciando não apenas o cotidiano da sala de aula , mas também as etapas que antecedem à docência, formando um…

PLANO ANUAL Escola: Aristeu Série: 2º Ano Professor: Caian Receputi e Raiana Lima Localidade: Alegre Disciplina: Físico-Química Conteúdos Programáticos: 1. Soluções 2. Equilíbrios químicos homogêneos 3. Equilíbrios iônicos em soluções aquosas 4. Cinética química 5. Termoquímica Objetivos Gerais: 1. Soluções Diferenciar soluto de solvente; Diferenciar soluções saturadas de insaturadas e…

MODELO DE PLANO ANUAL 2014 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola Estadual Didática Critica Localidade: Periferia (Bairro CPA3) Professor: Stefany Resplandes Mesquita Curso: Ensino: Fundamental Série: 5º ano Turma: ”B” Disciplina: Educação Física Ano: 2014 2 - DADOS SOBRE A POPULAÇÃO-ALVO Número de alunos: Masculino: 15 Femininos: 15 Totais: 30 Nível sócio-econômico: Classe Popular Outras informações:

Metas ........................................................................................................... 13 Plano de Ação ......................................................................................................................... 14 Proposta Pedagógica ...................................................................................................... 14 Plano Curricular…

.....35 INTRODUÇÃO Sabe-se que para o sucesso do processo ensino-aprendizagem é fundamental que o docente, orientador deste processo, desempenhe sua função com competência e satisfação. Para tal, sua valorização pela sociedade é primordial. Entretanto, vivenciamos um momento de grande preocupação em relação ao futuro da carreira docente: a procura pelos cursos de licenciatura tem diminuído a cada ano. Surge então uma questão que merece ser investigada: o que pode ser…

Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental O início da docência é um período de tempo que compreende os primeiros anos na profissão, nos quais os professores fazem a transição de estudantes a docentes. É uma etapa de tensões e aprendizagens intensas, em contextos geralmente desconhecidos, onde adquirem conhecimento profissional que possibilitam a sua sobrevivência na profissão. As primeiras experiências vivenciadas pelos professores em início de carreira têm influência direta…

2.1- ATIVIDADES 2.1.1- ATIVIDADES 1 A- TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e…