Plano De Aula Os Alimentos Ed Infantil

Político Pedagógico, entrevista com a direção e a pedagoga, bem como a observação da rotina e as atividades desenvolvidas na unidade. Pude observar que há entrosamento entre os gestores e educadores, bem como parceria responsável na realização do plano acadêmico eficiente, que visa comtemplar os anseios da comunidade. Até o presente momento, pude concluir que a realização do estágio obrigatório para formação acadêmica, propiciou oportunidade para o aprofundamento de minhas reflexões…

CARLOS DANIEL COSTA 2009 FEF. ATIVIDADE FISICA NO CONTROLE DA OBESIDADE INFANTIL INTRODUÇÃO A habilidade de armazenar gordura no tecido adiposo em quantidades além das necessárias para uso energético imediato foi fundamental para a sobrevivência na escala evolutiva do ser humano. Para exercer essa função, o adipósito se adaptou para armazenar excessos de gordura na forma de triglicerídeos e para liberá-los na forma de ácidos graxos livres de…

Estadual da Bahia UAB – Universidade Aberta do Brasil CURSO – Licenciatura em Matemática - EaD DISCIPLINA – Estágio Supervisionado I PROFESSORA – Joseane de Almeida Topázio PÓLO - Mata de São João ALUNA – Shirlei Brito de Santana Plano de Estágio Supervisionado I Plano de Estágio Supervisionado apresentado À Universidade do Estado da Bahia (UNEB), como requisito avaliativo. Professora Joseane de Almeida Topázio. Mata de São João, Ba – 2013 SUMÁRIO…

de aula ..............................................................................Pag. 5 A importância do tema escolhido para o público-alvo ................................................Pag.6 Reflexão sobre a diferença entre a didática teórica e didática prática......................Pag.9 Tema de aula ..............................................................................................................Pag.10 Procedimentos e Métodos de Ensino para o desenvolvimento do…

2.PLANO DE AULA Tema: Alimentação Conteúdos: Oralidade, letra inicial, classificação, números e quantidades, maior/menor, alimentação saudável, tipos de alimentos, doce e salgado, cores, texturas. Objetivos: - Ampliar os conhecimentos sobre os tipos de alimentos; -Estimular os bons hábitos alimentares ressaltando a importância de uma alimentação variada; -Identificar através dos alimentos, cores, texturas, formas, quantidades, maior/menor; - Explorar rótulos de alimentos, enfocando

....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14 Considerações

RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL BELÉM-PARÁ 2014 UNIVERSIDADE ANHANQUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância VIVIANA CONCEIÇÃO DA SILVA-RA: 407601 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio apresentado Ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP Como requisito Obrigatório para cumprimento Da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. BELÉM-PARÁ…

DESPERDÍCIO DE ÁGUA Conscientizando e Aplicando Hábitos na Educação Infantil Maceió-AL 2014 flora grace monte de souza freire DESPERDÍCIO DE ÁGUA Conscientizando e Praticando Hábitos na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e sociedade,Ensino da Matemática na Educação Infantil,Ensino de Arte e Música e Seminário V e Estágio…

intencionalmente educativos, que se formalizam em sala de aula, com o objetivo de favorecer a constituição de conhecimentos, de conceitos e de valores de alunos, sob a intermediação do professor e com a possibilidade de extrapolar os muros da escola. No entanto, a forma como cada professor desenvolve sua prática, a maneira como cria recursos ou como utiliza os existentes, as metodologias, as estratégias que escolhe, a forma como organiza o espaço da sala de aula, mais ou menos…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LYGIA GALVÃO VELASCO ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ASSIS 2010 Lygia Galvão Velasco ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…