Plano De Aula Minha Cidade

APRESENTAÇÃO Este Manual foi elaborado com o objetivo de normalizar a Prática Profissional no contexto do Estágio Supervisionado, para os alunos dos cursos de licenciatura da Faculdade Cidade de João Pinheiro – FCJP, atendendo o Projeto Pedagógico Institucional da FCJP, bem como os currículos escolares instituídos, e as diretrizes de ensino para cursos de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC/SESU). Nele estão reunidas e sistematizadas as diretrizes e os…

....................................... 08/09/10/11/12 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.....................................................................................................13 3 – Plano de Aula .......................................................................................14/15/16. 4 – Regência ..............................................................................................16/17 Considerações Finais ..........

MARKETING I Coordenador: Quelen Torres Horas-aula: 80 Horas-aula em Preparação Prévia: 8 Última revisão: Outubro/2014 Créditos: 04 Eixo: Marketing PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: - Entender os conceitos centrais de marketing; - Entender a importância da satisfação do cliente e saber como construí-la; - Conhecer a necessidade do Marketing Socialmente Responsável. - Entender o que é o Plano de Marketing e sua importância para…

.................... 5 3. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE ........................................................... 6 4. PRÁTICA DE ENSINO.......................................................................................... 8 5. PLANOS DE AULA............................................................................................... 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....

importância da geografia crítica, o homem interpreta da forma que ele entende e resolve da forma que ele quer. 7) Elabore um plano de aula com algum tema de Geografia que possa ser trabalhado de forma integrada com história, matemática, ciências e português. Resp: Escola: E. E. Manuel Ribas Professora Maria Cristina Pierre Duração da atividade: 4 horas-aula [ X ] Ensino Fundamental [ ] Ensino Médio 4ª Série Conteúdos: Mudanças no…

é a maneira de como fazê-lo. Tomando como base de estudos o livro “Ensino de língua e vivência de linguagem: temas em confronto” da professora Maria Helena de Moura Neves, o livro “Tijolo por tijolo” da educadora Ana Tereza Naspolini e o filme “ Cidade das Sombras” de Gil Kenan é possível chegarmos a algumas conclusões, mas antes falaremos um pouco sobre o que cada meio de pesquisa relata. No livro Ensino de Língua e vivência de linguagem: temas em confronto, a professora Maria…

ETAPA 1 Aula-tema: Introdução ao Empreendedorismo e O Processo Empreendedor. Passos 1, 2 e 3 Relatório: O nosso grupo encontra-se na mesma faixa de pontuação, temos características empreendedoras, às vezes nos comportamos como um empreendedor, mas ainda temos o que melhorar. Individualmente temos forças e fraquezas, teriamos que aperfeiçoar nossas habilidades, mas em equipe percebemos que somos muito fortes, conseguimos amenizar as dificuldades uns dos outros, através de…

.........................10 1.2.5 - O Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo..........................11 1.3 HISTÓRICO DO CAMPUS..........................................................…....................14 1.3.1 Caracterização da cidade de Itapetininga.......................................................14 2 JUSTIFICATIVA E DEMANDA DE MERCADO....................................................15 3 OBJETIVO .......................................................................

..................................................................09 4.5. 5° dia de Estágio.....................................................................................09 5. PLANO DE AULA 1...............................................................................................10 6. PLANO DE AULA 2...............................................................................................12 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................

Caracterização da turma estagiada-----------------------------------------------------08 2.3.4 perfil da professora observada----------------------------------------------------------08 2.3.5 Descrição das aulas assistidas----------------------------------------------------------09 3 PLANO DE AULA----------------------------------------------------------------------------------11 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS----------------------------------------------------------------------14 5 REFERÊNCIAS…