Plano De Aula Ligacoes Quimicas

AULA 1/2: BASES EPISTEMOLÓGICAS E DEFINIÇÕES DE VIDA. AULA 3/4: FUNDAMENTOS QUÍMICOS DA VIDA. AULA 5/6: PROTEÍNAS AULA 7: MÉTODOS AULA 8: ENZIMAS AULA 9: ÁCIDOS NUCLÉICOS. AULA 10: CARBOIDRATOS AULA 10: LIPÍDEOS AULA 11: BIOENERGÉTICA E BASES DO METABOLISMO AULA 12: GLICÓLISE AULA 1/2: BASES EPISTEMOLÓGICAS E DEFINIÇÕES DE VIDA. 1. Defina o conceito de “Ciências Naturais”. “Ciências Naturais” compoem um ramo das ciências que estudam o universo interessadas em regras…

flocos de neve. Como a temperatura e pressão atuam no processo de formação dos minerais? Geralmente os minerais se formam com as fases de cristalização do magma, que ao resfriar-se vai permitindo que os elementos químicos se agrupem, por afinidades químicas e físicas, formando as estruturas cristalinas e consequentemente os minerais. Então, dessa forma, a temperatura e pressão estão diretamente ligadas a estas formações, pois cada elemento se portará de uma forma em diferentes níveis…

PREFEITURA MUNICIPAL DE EUNÁPOLIS- BAHIA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PLANO DE CURSO ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL COMPONENTE CURRICULAR 9° Ano Ciências | Ano Letivo: 2015 |Turno: Matutino PROFESSORA CARGA HORÁRIA Rizia Rocha Sampaio 200h O conteúdo de ciências no 9º ano os estudantes começam a ter um contato mais direto com as disciplinas de Física e Química. Pois nesta fase os estudantes já estão a caminho do ensino…

UnB – Universidade de Brasília Curso: Ciências Farmacêuticas Disciplina: Química Geral Teórica – A Docente: Kleber C. Mundim Alunos: Cyro Barbosa Caldeira e Gabriel Franke Viégas Teoria do Orbital Molecular Brasília, 14 de Novembro de 2009 Introdução Para que haja uma ligação química é necessário que haja uma superposição, isso é, uma aproximação entre dois orbitais pelo menos. Quando dois orbitais se aproximam, eles se superpõem e formam um orbital ligante (superposição…

16/03/2015 Universidade Federal de Roraima Departamento de Química CAPÍTULO 1 01.. Introdução 01 Até o séc séc.. XIX : origem da vida proveniente dos pais ou de geração espontânea espontânea:: Thales, Platão, Epicuro, Demócrito, São Tomás de Aquino, Paracelso, Goethe, Copérnico, Galileu, Harvey, Francis Bacon, Descartes, etc. - O médico Johann Baptista van Helmont conduziu o seguinte experimento para a produção de camundongos. A “receita”: - num jarro, colocar algumas roupas de baixo suadas e

pode-se entender melhor a química orgânica. Vamos mostrar nesse trabalho, sobre a química orgânica, mais concretamente, geometria molecular, as principais, nomenclaturas, características, teoria da repulsão dos pares de elétrons, os fatores que influenciam a geometria molecular. Com objetivos de explicar os temas citados, organizado em questões de um a onze e suas respectivas respostas e explicações. Qual a importância da geometria molecular para a compreensão da química…

DE LICENCIATURA EM QUÍMICA investigando a estrutura da matéria nome da aluna: sylvia roberta leite de melo matrícula: 2005541 professora: ismárcia gonçalves silva cefet química - rj investigando a estrutura da matéria sylvia roberta leite de melo Trabalho apresentado à professora Ismárcia Gonçalves Silva, da disciplina Química em Sala de Aula II, do…

Plano de Aula →Ligações Químicas → Forças Intermoleculares → Propriedades Físicas →Aplicações Biológicas →Tutorial 1 →Ligações Químicas: a) Participam das ligações os elétrons da última camada, posteriormente chamados de elétrons de valência. b) Os átomos ligam-se obedecendo a uma mesma norma geral: a regra do octeto (adquire estabilidade ao completar 8 elétrons na camada de valência). De forma geral: 1) Metais – São aqueles que possuem 1, 2 ou 3 elétrons na camada de…

naturalmente por meio de processos geológicos inorgânicos, na Terra ou em corpos extraterrestres”. Dolomita CaMg(CO3)2 Pirita FeS2 Conceitos “... elemento ou composto químico com composição definida de certos limites...” Ouro • Composição química simples e combinada: átomos de um mesmo elemento químico; Ex: ouro – átomos de ouro. Simples: Combinada: resultam da combinação de diferentes elementos e sua composição pode ser fixa ou variar. Ex: Olivina…

Plano de Aula Tema:Biomoléculas:proteinas,carboidratos,lipídeos e ácidos nucleicos Objetivo: I. Compreender a imporância das biomoléculas . II. Despertar o intesse do aluno sobre o tema III. Interrelacionar a vida com a importância do tema Métodologia Aula expositiva ,dialógica com texto, uso de vidéo ou data show, interação e debate entre alunos e professor,e projeto prático. Conteúdo: I. Biomoléculas:Proteínas,Carboidratos,Lipídios e Ácidos Nucleicos Estratégia de Avaliação: I.