Plano De Aula Interdisciplinar Ciencias E Saúde

brasileira se tornaram alvo de caçadores por isso o problema da extinção, mediante esse problema. Usamos conteúdos curriculares de forma interdisciplinar, nas disciplinas de Ciências, Língua Portuguesa, Geografia, Matemática, Educação física e Artes. Atividades foram desenvolvidas com estratégias de ensino e aprendizagem de acordo os parâmetros curriculares e o Plano de curso, com Publico alvo para a turma do 2º ano, e proporcionar meios de trabalhar pesquisas, atividades diferenciadas…

PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL A água no cotidiano Vitória 2013 SARA PEREIRA GOMES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A água no cotidiano Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Ensino de Matemática e Seminiário

foram relacionados neste Plano de Aula atividades e ações que permeiam a busca pelo consumo racional deste precioso bem que é vital para a existência na vida do planeta Terra. Esse trabalho também é focado no desenvolvimento cognitivo dos sujeitos envolvidos no que diz respeito a aspectos matemáticos, assim como as características pertinentes a localização e reconhecimento de situações, espaços e histórias relativas a realidade dos alunos, aplicando de maneira interdisciplinar e lúdica…

foram relacionados neste Plano de Aula atividades e ações que permeiam a busca pelo consumo racional deste precioso bem que é vital para a existência na vida do planeta Terra. Esse trabalho também é focado no desenvolvimento cognitivo dos sujeitos envolvidos no que diz respeito a aspectos matemáticos, assim como as características pertinentes a localização e reconhecimento de situações, espaços e histórias relativas a realidade dos alunos, aplicando de maneira interdisciplinar e lúdica…

VEICULADAS PELOS PCNS NA ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS DE 5º A 8º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Mariléia Barboza Goulart Profa. Anelise Grunfeld de Luca Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-3941) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais 17-02-09 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as concepções epistemológicas veiculadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) na área de Ciências Naturais de quinta a…

BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: FASES E TENDÊNCIAS DOMINANTES. O ensino de Ciências Naturais, ao longo de sua curta história na escola fundamental, tem se orientado por diferentes tendências, que ainda hoje se expressam nas salas de aula. Ainda que resumidamente, vale a pena reunir fatos e diagnósticos que não perdem sua importância como parte de um processo. Até a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases n. 4.024/61, ministravam-se aulas de Ciências. N aturais…

Projeto Interdisciplinar Ajudando o Meio Ambiente Reciclar é bom, Reutilizar é melhor e Reduzir é melhor ainda.” EMEF Prof. Joel Job Fachini Período: Abril, maio e Junho de 2012 Público alvo: alunos dos 6º s aos 9ºs anos Professores responsáveis: Alexandre Freitas, Antonia Piva F. da Silva,Carlos Souza, Débora Hernandes, Elaine Stenzel, Eliana Cúrtulo, Lilia Thomaz, Sandra Vertu,Renata Cavalheiro, Rita de Cássia Cressoni, Rozeni Silva, Sandra Vertu,Sueleni M.S.Pedro.…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARFOR DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DOCENTE: REGIA FAGURY DISCENTE: NAZARÉ DO SOCORRO LOPES DOS SANTOS TEREZINHA DO SOCORRO SOUSA DA CONCEIÇÃO RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL CASTANHAL-PARÁ JUNHO/2014 NAZARÉ DO SOCRRO LOPES DOS SANTOS TEREZINHA DO SOCORRO SOUSA DA CONCEIÇÃO …

realização deste trabalho é resultado de um interesse especial pelo ensino de Ciências nas séries iniciais, em particular por entender que o aprender nos primeiros anos escolares é relevante quando se pretende promover nos alunos sua formação crítica espontânea e valorizada tanto por quem aprende como por quem ensina. O objetivo deste estudo foi apresentar as principais abordagens pedagógicas que norteiam as aulas de Ciências. Demonstrar a importância das atividades envolvendo o ensinar…

CURRÍCULO --- UMA NECESSIDADE DE REFLEXÃO Estou no Magistério Público Estadual, há 30 anos, tendo trabalhado com 5ª e 6ª séries coma as disciplinas de matemática, ciências e artes; na EJA como vice diretora e professora de português no ensino médio, mas a maior parte desse tempo como alfabetizadora, com o curso de Pedagogia Séries Iniciais ,ao longo deste tempo não lembro de ter parado em nenhuma das escolas ao qual já trabalhei a fim de discutir currículo. Desde março deste ano…