Plano De Aula Inatista

no sistema educacional inclusivo (LACERDA, 2004, GÓES, 2004, LODI, 2004). E é nessa perspectiva que este estudo se insere. Sabe-se que a maneira pela qual o professor concebe o processo de aprendizado e orienta suas ações de ensino em sala de aula comum poderá afastar ou aproximar a criança de eventos de letramento, em diferentes contextos sociais, nos quais a leitura e a escrita são valorizadas. Além disso, as poucas experiências significativas com esse sistema de linguagem…

assim, os processos psicológicos mais complexos começam a se formar. Deste modo, a escola, o professor como mediador do conhecimento são fundamentais para promover a construção do sujeito. Vygotsky (1984) rejeita os modelos baseados em pressupostos inatistas, que pré-escrevem características comportamentais universais do ser humano, como por exemplo, as definições de comportamento por faixa etária, por entender que o homem é um sujeito datado, atrelado às determinações de sua estrutura…

____________________________________________ 7 Aula 14 – Objetivos educacionais no contexto atual da prática escolar ________________________ 9 Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria Grumbach Aula 15 – Os conteúdos necessários ao ato de ensinar___________________________________ 19 Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria Grumbach Aula 16 – Organizando o ensino: entre método e técnica ou procedimentos? __________________ 31 Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria…

turmas do 1º e do 2º ciclo com a disciplina de Educação Física. A maior parte do tempo que atuo como educadora, concentro-me na busca constante de novos conhecimentos que possam auxiliar no processo ensinoaprendizagem para fomentar em minha sala de aula. Pensando assim, dediquei-me a esse curso de pós-graduação com o intuito de aprimorar minha prática educativa. 2- CARACTERIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA A Escola Municipal Honorina Rabelo é uma instituição pública atuante…

início da era cristã. Os títulos mais célebres são O Banquete e A República. O cristianismo na Idade Média se apropriou do pensamento platônico por se identificar, entre outras, com a idéia de que em todas as coisas há uma essência, que se encontra num plano supra-real. Aplicação dos Pensamentos na Educação Na história das ideias, o grego Platão (427-347 a.C.) foi o primeiro pedagogo, não só por ter concebido um sistema educacional para o seu tempo mas, principalmente, por tê-lo…

alternativa ao empirismo e ao pré-formismo. O Construtivismo seria solução para o estudo e desenvolvimento da gênese do conhecimento. (p.19-22). De fato não discordamos que a Psicologia Histórico-Cultural também se oponha tanto às abordagens inatistas quanto às empiristas. Ocorre que há algo que pode unir pré-formistas, empiristas e interacionistas: o modelo biológico, naturalizante, a partir do qual é assumida uma posição perante essa questão. Para a Escola de Vigotski, mais importante do que

Sendo elas: esquema corporal,lateralidade e estruturação espaço-temporal. Diante disso, evidencia-se o importante “papel” do professor atuante na educação infantil como facilitador da aprendizagem da criança utilizando a psicomotricidade em suas aulas como ferramenta auxiliadora no processo de alfabetização deseu aluno. Palavras-chave: Processo de alfabetização. Psicomotricidade e Ensino-aprendizagem. ABSTRACT In all the phases of life, learnings that will be necessary for the…

realidade , ligando os assuntos do dia-a-dia aos assuntos ministrados pelas disciplinas em sala de aula. A partir dessas práticas externas a transversalidade abre espaço para a inclusão de saberes extra-escolares, possibilitando a referência a sistemas de significados construídos na realidade dos alunos. 2 - JUSTIFICATIVA Mediante as dificuldades encontradas de articular um trabalho em sala de aula que possa atender melhor as necessidades do aluno, e de forma mais…

minha orientadora, pelo tempo e a paciência durante esse semestre, nos auxiliou a adquirir conhecimentos e melhorar a cada dia mais. Agradeço à Professora Zaquie, que contribuiu muito para minha formação, não só com conteúdos os dados em sala de aula, mas com sinceridade e respeito. Tatiana Baeza de Souza Resumo SORRENTINO, Anderson Ferreira; ROCHA, Sirlene dos Santos; SOUZA, Tatiana Baeza. A sociolinguística na alfabetização. Monografia de conclusão…

história da educação brasileira, percebe-se que o período anterior aos anos 80 foi marcado pelas pedagogias tradicional, tecnicista e nova que concebiam a didática de forma repetitiva, técnica, fragmentada. Há, nessas abordagens, uma semelhança entre plano e planejamento, não considerando o caráter de flexibilidade que todo planejamento deve possuir. A didática aplicada é voltada para o repasse do conhecimento sem a perspectiva de construção e reconstrução do mesmo; tem como objetivo a…