Plano De Aula Higiene E Saude Ed Infantil

as questões serão divididas em 5 questões de Metodologia e Fundamentos da Educação, 5 questões de Legislação e 30 questões de Conhecimentos Específicos. 4.2.2 Para Educador serão divididas em 25 questões de Conhecimentos Específicos da Educação Infantil (diretrizes nacionais e diretrizes do município de Curitiba), 5 questões de Legislação, 5 questões de Língua Portuguesa e 5 questões de Matemática. 4.3 Os locais de realização das provas e o ensalamento serão divulgados no portal…

O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Delimitação do Tema: O jogo e a brincadeira no desenvolvimento integral dacriança de quatro a seis anos na educação infantil. 1. Introdução Este estudo apresenta uma reflexão sobre a importância das brincadeiras para o desenvolvimento integral das crianças de quatro a cinco anos, as quais freqüentam a Escola Municipal de Educação Infantil Gente Miúda, de SantaCruz do Sul.Quatro professoras de Educação Infantil e trinta crianças serão…

SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Esplanada 2013 AIDALVA DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO ODETE PINTO SCAPOLAN SAÚDE NA EDUCAÇÃO SÃO PAULO 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO ODETE PINTO SCAPOLAN SAÚDE NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, como requisito parcial para a conclusão do Projeto de Iniciação Científica - BICSAL sob a orientação Profª Ms.…

uma vida de cidadania. Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional evidenciou a importância da Educação Infantil, que passou a ser considerada como primeira etapa da Educação Básica. (Ministério da Educação- Secretaria de Educação Básica- Política Nacional de Educação Infantil pelo direito das crianças de 0 a 05 anos à Educação/2006). Artigo 5º- A educação infantil, é oferecida em creches e pré- escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos…

do estudo de caso e proposta de intervenção para o aluno Inácio de doze anos de idade, tem diagnóstico de deficiência intelectual (DI) e está no 5º ano do ensino fundamental. O objetivo do trabalho é atender as necessidades do aluno e elaborar um plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE), para que assim possa ultrapassar as barreiras impostas pela escola comum e participar de sua autonomia. A metodologia utilizada contou com as seguintes etapas: escolha de um caso; coleta de…

FUNDAMENTAL COMPLETO Agente de Campo Agente Comunitário de Saúde PSF Caçapava Velha Agente Comunitário de Saúde PSF Eldorado Agente Comunitário de Saúde PSF Jardim Caçapava Agente Comunitário de Saúde PSF Jardim Maria Elmira Agente Comunitário de Saúde PSF Jardim Rafael Agente Comunitário de Saúde PSF Jardim São José Agente Comunitário de Saúde PSF Nova Caçapava Agente Comunitário de Saúde PSF Nova Caçapava II* Agente Comunitário de Saúde PSF Piedade 40 01 IV Venc. (R$) 789,29 40…

PEDAGOGIA ACADÊMICA: FABIANA INDALECIO POMPEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I CAMPO GRANDE – MS 2010/04 FABIANA INDALECIO POMPEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo 68. …

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Butiá 2013 BRUNA BARBOSA DE FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

Considerações Finais___________________________________ 8 – Referências bibliográficas______________________________ 9 – Anexos_______________________________________________ 9.1 – Ficha de Registro de Frequência em Estágio__________________ 9.2 – Plano de Atividades Estágio_______________________________ 9.3 – Roteiro de Observação Individual____________________________ 9.4 – Entrevista com o gestora da Escola__________________________ 9.5 – Ficha de Desempenho Individual…