Plano De Aula Handebol Passe

observar que escola trabalha com o projeto PIBID, em parcerias com as universidades publicas da cidade, onde os acadêmicos forma uma estrutura de apoio as professores, dando aulas de reforço aos alunos com mais dificuldades de aprendizagem. A escola também fornece merenda para os ensinos fundamentais e médios nos três períodos de aula. Os pontos negativo analisados no PPP é o grande fluxo de aluno que se encontra matriculado na escola, isso trás grandes dificuldades na aprendizagem, a…

Resumo Dentro deste respectivo trabalho iniciamos com a história sobre o handebol, onde surgiu quem o criou, como começou quais suas regras, posições e seus objetivos. O handebol como todos os esportes tem a iniciativa de recrear e aprender conforme lhe é passada as instruções corretas, tudo começa com uma bela história e aqui não será diferente porque quem o criou foi Karl Schelenz em 1919 com o intuito de cria uma nova forma esportiva, sendo assim foi aprovado suas regras pela Federação Alemã

PLANO DE AULA - HANDEBOL Objetivos - Conhecer a origem do handebol (distinguir ano e país de origem, quem a criou, onde e por quem era praticada).- Aprender as regras básicas da modalidade e suas estratégias.- Praticar o handebol com todos os alunos.- Aprender estratégias como: postura individual defensiva,deslocamentos com e sem a bola, paradas bruscas, mudanças de direção, identificação de companheiro desmarcado, utilização racional do drible, adaptação à bola e recepção, passe e arremesso

PLANO DE ENSINO - PLANO DE AULA/SESSÃO - Educação Física Nível de Ensino: ( ) Educação Infantil – ( x ) Ensino Fundamental I - ( ) Ensino Fundamental II – ( ) Ensino Médio (4 a 6 anos) (6 a 10 anos) (11 a 14 anos) (15 anos acima) Professor (es): Damião, Daniela, Manoel Paulo Conteúdo: PASSE Objetivo aula/sessão: Fazer com que os alunos do ensino fundamental I…

Faculdade de Educação Física de Barra Bonita Metodologia e Fundamentos: Drible e Passe Picado no Handball PLANO DE AULA HANDEBOL 1. ALONGAMENTO Como em todas as atividades físicas ou até mesmo no Handebol que é um esporte onde se utiliza muito os braços e pernas é necessário um alongamento dos membros superiores, tronco e membros inferiores. Esses alongamentos previnem lesões e contusões e pós-exercícios auxiliam no…

Altiplano, João Pessoa. Estagiários com quem estagiou: Diego Moreira, Joale Jefferson, Leônidas Gustavo Professor Supervisor: Rafael Nicolau Lima Alves Proposta Pedagógica: Corpo Inteiro Nº de aulas Ministrada: 25 aulas. Alunos: 20 alunos, 3 desistentes, ficaram 17 alunos, 7 meninos e 10 meninas (só frequentaram minha aula 12 alunos) Série: 8º Ano “Único” Turno: Matutino Dedico essa a batalha Deus, aos primeiramente meus familiares e amigos, e ao meu parceiro Eric…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE CURSO Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA Habilitação: LICENCIATURA Disciplina: Educação Infantil Carga Horária: 4 MESES/ 24horas Discente Responsável: GISELE FERNANDES SANTOS FAIXA ETÁRIA 3 A 7 ANOS Ementa: Estabelecer noções fundamentais de Basquetebol, Handebol e Voleibol. Objetivo geral Propiciar ao aluno todas as habilidades esportivas de forma lúdica a…

Metodologia do ensino do handebol Professor: Marcus Vinícius Nunes Data: 25/03/2014 Alunos(as): Matrícula: 1.Beatris Gracioli 61320520 2.Gabriel Costa 61320256 3.Juliana Soares 61320036 4.Priscila Lima 61320465 5.Rafael Marques 61320426 6.Richardson Santos 61320893 7.Taiani Lima 61320401 Pesquisa de Campo: Colégio Santa Ângela Localização: Rua José Luiz da Silva, 350 – Austin, Nova Iguaçu- RJ Entrevistada: Adriana Moura

de maneira generalizada. Ainda hoje é possível observar esta prática, proporcionando desde cedo o desenvolvimento de uma mentalidade individualista. Torna-se, portanto de extrema importância à busca por caminhos que enriqueçam a dinâmica das aulas de Educação Física alcançando desta maneira uma prática estimulante de valores como a solidariedade, a inclusão e a participação, capazes de minimizar os preconceitos, uma vez que o trabalho em grupo solicita o desenvolvimento destes…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE PLANO DE AULA Professores: Andyara Saldanha, Adriana Porto, Carla Karina, Gabriel Coutinho, Marineide Santos Série: Ensino Fundamental Idade: 9-10 anos Objativo: Trabalhar os fundamentos de passe e Recepção explorando a diversidade, além de trabalhar a socialização dos alunos. Conteúdo: Handebol. Metodologia/Procedimento: Aula Prática. - Dimensão Conceitual: Realizar atividades pré desportivas de formas lúdicas, induzindo a vivência…