Plano De Aula Handebol Ludico

solucionado tanto com ações sociais, buscando apoio da própria comunidade, quanto repensando a maneira de dar aulas e utilizando-se de materiais e espaços alternativos. Os problemas da valorização profissional passam por mudanças do próprio professor, esse que, tendo consciência da importância de seu trabalho, fará com que toda a comunidade escolar perceba a importância da das aulas de educação física. Quanto à formação profissional, foi encontrado o problema quanto ao tipo de…

o homem dependia de sua força, velocidade e resistência para sobrevivência, suas constantes migrações em busca de moradia, fizeram longas caminhadas, ao longo dos quais lutavam, corriam, saltavam e nadavam. Sua supremacia no reino animal deu-se no plano psicomotor, ao domínio de um gesto que lhe era próprio: foi capaz de atirar objetos. Provavelmente, por ser o único que possuía o polegar, desenvolveu a preensão, por oposição daquele dedo aos demais. Isto facilitou inclusive um…

Fazendo parte integrante do Projeto Político Pedagógico da escola, a Educação Física tem muito a contribuir com o desenvolvimento do educando na perspectiva de lhe assegurar o acesso às práticas corporais produzidas pela cultural humana, através do lúdico a vivência da corporeidade, exercitando a cidadania. METODOLOGIA Visando, além da pura e simples transmissão de técnicas, e sim a transformação do ambiente em um local culturalmente rico e crítico, a…

descriminações e sendo negligenciada nas aulas de Educação Física Escolar. O objetivo deste estudo é oferecer uma visão diferenciada sobre a inclusão da dança na escola, levando os alunos à uma descoberta além do corpo. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, sendo o caminho mais apropriado a ser seguido para a coleta das informações necessárias à realização desta pesquisa. Aos profissionais que se interessam pela dança e a aplicam nas aulas ou em atividades…

significa possibilidade de opção pela atividade prática e contemplativa. Tempo disponível implica liberação das obrigações sociais. Leila Pinto4 complementa lembrando que o lazer é tempo/espaço/oportunidade privilegiado para vivências lúdicas. O lúdico, por sua vez, representa as experiências prazerosas, de livre escolha dos sujeitos a partir das suas oportunidades de diversificadas práticas culturais, compartilhadas com o outro, exercitando a autonomia de todos. A ludicidade é,…

séries, de uma escola de Ensino Fundamental e Médio, da rede privada, na cidade de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Para tratar sobre essas questões, partiu-se de uma reflexão do ponto de vista social, cultural e metodológico. Observou-se o que as aulas de Educação Física oportunizam aos alunos e como estas práticas pedagógicas são percebidas por eles. O estudo caracterizou-se dentro do marco teórico qualitativo, interpretativo e descritivo com utilização de estudo de caso. A coleta de…

A FAVOR DA GINÁSTICA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Ponto de Vista FLÁVIO MEDEIROS PEREIRA Universidade Federal de Pelotas (ESEF/UFPel) Introdução Ao ser favorável ao ensino da ginástica nas aulas regulares de Educação Física (EF) no ensino médio (EM), com formas e conteúdos diferenciados positivamente de meros trotes e alongamentos, assume-se uma postura eminentemente educacional, apoiada em: a) Mais de trinta anos de experiência como professor de EF, incluindo…

destes foi possível notar as mudanças positivas obtidas em relação à vida social dos alunos. Dentre os resultados alcançados podemos constatar que uso de novas metodologias e a motivação das crianças dentro do Programa reflete dentro e fora da sala de aula, trazendo disciplina e melhorias na aprendizagem e comportamento, aspectos que são constantemente perseguidos no âmbito escolar. Palavras-chave: ¹Programa Mais Educação, ² Projeto Social, ³ Educação Física. 1.INTRODUÇÃO…

em Administração e Marketing Esportivo Arturo Juliano de Souza e Paula Daniel Farnesi Diogo Junqueira de Figueiredo Plano de Negócios Repique Turma 01178 Belo Horizonte 2011 Plano de Negócios apresentado como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Administração e…

preparo de seus profissionais, feito isto com base em observações, pesquisa documental e entrevistas. Em um segundo momento, faremos uma descrição e análise reflexiva das atividades desenvolvidas durante este estágio, e ao final apresentaremos um plano de aula desenvolvido pelo grupo com uma turma que contempla um aluno com necessidades educativas especiais, que é cadeirante. 2- A ESCOLA QUER: A ESCOLA FAZ! 2.1 Identificações da escola estagiada. O estagio foi realizado na Escola…