Plano De Aula Ginastica Fundamentos

PLANO DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 - Dados de Identificação Instituição: Escola Municipal Dom Bosco Série: 9º ano Nível: Fundamental Turno: Manhã Carga horária semanal: 2 horas Carga horária anual: 80 horas Estagiários: Amanda Marinho, Andressa, Douglas, Isabela Andreguete, Luiz Gonzaga, Maísa e Marcelo José 2 - Conhecimento da realidade: Comunidade Nível sócio – econômico A Escola Municipal Dom Bosco, em uma visão geral apresenta…

PLANO DE TRABALHO Nome do Professor: | Série/Ciclo: 8ª serie/ Ciclo V fase II | | Unidade de Ensino: | Local: | Número alunos: __ alunos | Turno: Objetivo Geral: | | Propiciar aos alunos atividades como jogos, lutas, danças, esportes, lazer e saúde, possibilitando aos mesmos, vivências de atividades motoras Adaptadas , através de uma Educação Física inclusiva, e com isso desenvolver o conhecimento de si e do outro, autonomia, compreensão de hábitos saudáveis,…

as actividades já existentes no CCPO, nomeadamente o Karaté, ginástica localizada, a adaptação ao meio aquático e a natação para crianças. Paralelamente serão disponibilizadas as seguintes opções: As aulas de Dance Kids, para crianças dos 4 aos 12 anos, compreendem vários estilos de dança, contribuindo para uma aprendizagem mais abrangente e completa. Esta modalidade pode ser complementada com Hip Hop Kids e Ballet Kids. Aula para crianças e jovens dos 8 aos 16 anos.…

ação. Planejar e avaliar anda de mãos dadas. PLANO DE AULA Plano de aula é um documento utilizado pelo professor para elaborar o seu dia letivo, para o registro de decisões do tipo: o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que fazer como quem fazer. Para existir plano é necessária a discussão sobre fins e objetivos, culminando com a definição dos mesmos, pois somente desse modo é que se podem responder as questões indicadas acima. O plano é a “apresentação sistematizada e…

PLANO DE AULA AULA, forma didática básica para organizar o processo de ensino CARACTERISTICAS GERAIS DA AULA Unidade entre ensino e estudo, convergindo nela os elementos constitutivos do processo didático; Processo de ensino é a ação conjunta entre o Professor e os Alunos e entre os Alunos e o Professor; Aula é toda situação didática na qual se põem objetivos, conhecimentos, problemas, desafios, com fins instrutivos e formativos. PROFESSOR E ALUNO Professor deve…

A FAVOR DA GINÁSTICA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Ponto de Vista FLÁVIO MEDEIROS PEREIRA Universidade Federal de Pelotas (ESEF/UFPel) Introdução Ao ser favorável ao ensino da ginástica nas aulas regulares de Educação Física (EF) no ensino médio (EM), com formas e conteúdos diferenciados positivamente de meros trotes e alongamentos, assume-se uma postura eminentemente educacional, apoiada em: a) Mais de trinta anos de experiência como professor de EF, incluindo…

Contábeis do 4º semestre da Faculdade Ruy Barbosa na Disciplina Processos da Administração, aplicando a teoria de Gestão de Serviços na Clássica Academia sob orientação do Prof. Milton Sampaio. Salvador 2012 RESUMO A Academia (musculação/ginástica) é composta por dois administradores e pode ser definida como uma empresa familiar e de pequeno porte, apesar de ter uma grande estrutura física, comportando cerca de 600 alunos em diversas modalidades. A empresa trabalha com o…

Arremesso; • Corrida; • Salto. 2- Ginástica Pressupostos teóricos da ginástica: • Origem; • Evolução; • Modalidades. Apoios invertidos: • Parada de três apoios com auxílio; • Parada de mão com auxílio (equilíbrio, força); • Roda (agilidade, equilíbrio, força). 3- Ritmo e expressividade Pressupostos teóricos do ritmo e expressividade: • Influência da música; • Ritmo; • Dança; • Estilos. Formações corporais: • Níveis/planos – Deslocamento –…

segundo ano. A importância dos CBCs justifica tomá-los como base para a elaboração da avaliação anual do Programa de Avaliação da Educação Básica (PROEB), para o Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE) e para o estabelecimento de um plano de metas para cada escola. O progresso dos alunos, reconhecidos por meio dessas avaliações, constitui a referência básica para o estabelecimento de sistema de responsabilização e premiação da escola e de seus servidores. Ao mesmo…

Ginástica Rítmica 1 - Aquecimento (10 minutos) Falar do objetivo geral para os alunos. Em seguida, questionar sobre o que é ginástica rítmica, se eles já viram este esporte alguma vez e quais as a formas de apresentação dessa modalidade (individual e conjunto), quais os aparelhos que são utilizados. Após este debate será realizado, um breve alongamento do corpo, com os alunos dispostos em círculo, iniciando com os seguintes movimentos: Movimentação de rotação, dos ombros, cotovelos…