Plano De Aula Filmes

Setembro/2013 Projeto de Aula Um bom filme em forma de desenho é uma excelente fonte de conhecimento para uma criança, onde ela não só se diverte, mas a partir do enredo do filme ela aprende. O professor pode dentro da moral do filme estimular indiretamente a criança. A proposta de aula é passar o filme de animação WALL-E e logo após o término deste, passar uma atividade à criança onde se obtenha o máximo de relação entre a atividade e o filme. A história da…

apresentados em aula, um dos mais bem-sucedidos em tentar fazer um cinema com uma cara mais brasileira. Rio, 40 graus já se mostrou um filme bem diferente das chanchadas e das grandes produções da Vera Cruz que assistimos. O tom realista do filme pareceu dar muito mais certo para a construção de uma identidade nacional, em sintonia com aquilo que o Brasil melhor exportou em relação ao cinema: os documentários e também filmes como Cidade de Deus, que acredito tem muitas semelhanças com o…

Plano de aula Turma- 2° ano Tema : As condições dos operários na indústria e a modernização da sociedade Documento analisado: Filme Tempos Modernos Justificativa: Quando trabalho com o 2° ano e chego no tema revolução industrial, depois de algumas aulas sobre o tema, levo o filme para uma analise de algumas cenas do filme. Acredito ser um bom recurso para a aula, pois o filme mostra como um trabalhador tenta sobreviver em meio a uma sociedade moderna e capitalista, ao mesmo tempo faz

RESENHA CRÍTICA DO FILME Mr. HOLLAND, ADORÁVEL PROFESOR E UM DEBATE COM OS TEXTOS UTILIZADOS EM SALA DE AULA. O filme Adorável Professor conta a história de um músico profissional que por necessidades financeiras tem de lecionar para estudantes de uma escola pública dos Estados Unidos da América. O mesmo é casado com uma mulher e reside com ela em um apartamento. O professor não se sente bem dando aula afinal de contas vai lecionar para que possa ter tempo para compor, que é o seu…

Universidade Estácio de Sá, realizado no período de 20 / 08 / 2013 a 29 / 11 / 2013 no total de 132 horas, com o objetivo de compreender as técnicas aplicadas no ensino da disciplina de História nas diferentes situações do cotidiano da sala de aula, sob a orientação do Professor Augusto Moraes Junior. O Estágio foi realizado no Colégio Nossa Senhora da Conceição situada na Estrada do Engenho Novo N°230 Anchieta, Rio de Janeiro, este relatório é pré-requisito para aprovação na…

TRABALHO INTELIGÊCIA ARTIFICIAL ANÁLISE CRITICA DO FILME 1. Introdução No presente trabalho iremos abordar uma análise crítica do filme “O Exterminador do Futuro”. Nosso objetivo é por em prática os assuntos abordados em sala de aula junto com a professora referentes a matéria de Inteligência Artificial assim com o livro “Mentes e Máquinas” e abordagens e técnicas de IA. 2. Filme 2.1. Ficha Técnica “The Terminator” (O Exterminador do Futuro) é um filem de ficção científica…

TRABALHO ESCOLAR - "BULLYING" PLANO DE AULA INTERPRETAÇÃO e INTERAÇÃO TEXTUAL Objetivo Principal: Auto-conhecimento, trabalhar a disciplina interior e consequentemente na sala de aula. Tem-se ouvido falar tanto em bullying e com certeza, isso ocorre na maioria das escolas. Só que muitas vezes, passa desapercebido por nós, profissionais da educação ou até mesmo evitamos de relacionar a violência escolar com essa palavra. Neste planejamento, meu intuito é fazer com que cada aluno…

1. FILME: COMO AS ESTRELAS NO CÉU: TODA CRIANÇA É ESPECIAL. Título original: Taare ZameenPar – Every Child is Special. 2. DIRETOR: Aamin Kahan. 3. ROTEIRISTA: Amole Gupte. 4. DURAÇÃO: 165 minutos – 2hrs45min. 5. ANO: Índia, 2007. ENREDO O filme: “COMO ESTRELAS NA TERRA, TODA CRIANÇA É ESPECIAL” dirigido por Aamir Khan com o título original “Taare Zameen Par – Every Child is Special” de 2007 e se passa na Índia. Conta a história de Ishaan Awathi, um menino

RODRIGUES DOS SANTOS RA: 1200405 PLANO DE AULA: Gênero narrativo – 7ͣ série do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo tatuí (sp) – Curso de Letras, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. Tatuí 2013 PLANO DE AULA: Gênero narrativo – 7ͣ série do Ensino Fundamental II 1. Tema do conjunto de aulas: 5 aulas Gênero narrativo: 7ͣ série do Ensino Fundamental

....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.......................................................................................................14 4 – Regência..............................................................................................................21 Considerações