Plano De Aula Estudo Do Meio Interdisciplinar

PLANEJAMENTO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR DO 4º ANO DO CURSO DE Engenharia Elétrica TEMA: Tema Livre Professores e Disciplinas Participantes: Professor Disciplina Prof. Kleiber Tenório de Souza ELETRÔNICA DE POTÊNCIA Prof. Fábio Correa dos Santos GERAÇÃO DE ENERGIA Prof. Wellington J. F. de Lima AUTOMAÇÃO DE SISTEMA ELETRICOS DE POTÊNCIA Prof. Rildo Cesar Dias Arrifano (Prof. Gestor do PI) INSTALAÇÕES ELÉTRICAS Prof. André Luiz Silva Santana EXPRESSÃO E COMPUTAÇÃO GRÁFICA Prof.…

Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Engenharia de Controle e Automação Disciplina: Geometria Analítica e Álgebra linear Professor (a): Tatiana Reis Bastos Braga  Carga Horária: 80 horas aula Período: 1º Turno: Noturno Semestre: 1º Ano: 2009 PLANO DE ENSINO OBJETIVO(S) DA DISCIPLINA NO CURSO: 1) Propiciar uma visão geométrica de alguns conceitos matemáticos; 2) Conhecer técnicas e métodos empregados em GAAL; 3) Correlacionar geometria x álgebra 4) Desenvolver uma…

específicas da prática profissional, além de desenvolver, no âmbito acadêmico, competências para compreender e desenvolver a capacidade de atuar de forma interdisciplinar. Iniciando a sua trajetória é necessário que você compreenda a organização do seu curso, seus espaços presenciais no polo de apoio presencial assim como os espaços virtuais, pelos quais seu estudo e seus compromissos acadêmicos serão cumpridos. Assim apresentamos, neste guia de percurso, o funcionamento do curso e suas…

1 Gestão de Sala de Aula 2 SUMÁRIO I-UNIDADE: ABORDAGENS TEÓRICAS DA DIDÁTICA 1.1 -Didática: uma retrospectiva histórica............................................................................ 1.2 – Tendências da Educação Brasileira............................................................................. 1.3- Repensando a Didática.................................................................................................... 1.4- Concepções da Didática: A Dimensão Humana, técnica

partir de ações interdisciplinares realizadas durante o processo ensino-aprendizado. A desfragmentação, segundo Vieira (ENCEP, 2004), do trabalho e do conhecimento é uma condição para que o homem recupere a visão de totalidade do saber e do fazer e reencontre, assim, a satisfação no trabalho e no estudo. A re-apropriação dos próprios talentos deve ser a marca do trabalho no terceiro milênio; e trabalhar – tanto quanto estudar - deverá ser, cada vez mais, uma ação interdisciplinar. A…

PROJETO INFORMÁTICA EDUCATIVA Informática Educativa Professora: Patrícia Bueno de Lima Plano de Curso: Justificativa: Considerando os interesses e as exigências da sociedade atual e a necessidade de adequar o ensino ás mudanças sociais, é preciso integrar a informática ao currículo escolar, pois os computadores fazem parte no nosso dia-a-dia, e a escola deve preparar o aluno para o futuro. A informática contribui com a formação de alunos capazes de lidar com as novas tecnologia,…

Sistema de Ensino Presencial Conectado ao cursO de pedagogia eliane paula ferreira s trabalho interdisciplinar individual Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As Tranças de Bintou Vespasiano 2013 eliane paula ferreira trabalho interdisciplinar individual Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As Tranças de Bintou Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como…

trabalho; Profissão regulamentada por diploma; Professores graduados, especialistas e com experiência profissional; Dinâmica das aulas aliando teoria à prática; Projetos interdisciplinares que complementam o aprendizado; Ambiente propício ao estudo; Equipe de funcionários prontos para atender aos alunos; Bibliotecas com livros, computadores e espaço para estudos; Flexibilidade nos cursos da modalidade a distância (EAD); Escolas em cidades da Região Metropolitana, Serra, Sul e…

Curso de Ciências Contábeis PLANO PARA CUMPRIMENTO DO REGIME DE DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º SEMESTRE - 2015 INTRODUÇÃO O plano de dependência e adaptação pretende possibilitar ao aluno outra oportunidade para reestruturar conceitos, idéias, concepções e teorias sobre os temas trabalhados na(s) disciplina(s) em que o graduando não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime de dependência para que o aluno tenha…

NORTE CAMPUS AVANÇADO DE PATU – CAP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DE CURSO DE PEDAGOGIA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II PATU/RN 2012 GEANE VALENTIM VIEIRA ITAENE DUARTE COSTA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II Trabalho apresentado ao Departamento de Educação do Campus…