Plano De Aula Ensino 5ª Serie

UNIVERSIDADE CENTRO OESTE DO PARANÁ CURSO DE ENSINO A DISTÂNCIA DE HISTÓRIA MARCIO MOTA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE ENSINO À DISTÂNCIA DE HISTÓRIA GUARAPUAVA 2011 MARCIO MOTA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE ENSINO À DISTÂNCIA DE HISTÓRIA

CAMINHOS DE GEOGRAFIA - revista on line http://www.ig.ufu.br/revista/caminhos.html ISSN 1678-6343 Instituto de Geografia ufu Programa de Pós-graduação em Geografia A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DOS MAPAS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NA GEOGRAFIA ESCOLAR1 Daniel S. Santos Evilânia da C. Bento Fernanda S. Ferreira Gilson S. da Silva Ilze C. Pereira Karem Martins Karine A. Silva Alunos da graduação Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus - BA…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIENCIAS EAD RELATORIO DE ESTAGIO I ENSINO FUNDAMENTAL SOLIANE SOUSA ROCHA Ipiaú, BA 2012 SOLIANE SOUSA ROCHA RELATORIO DE ESTAGIO I ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC/EaD como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em BIOLOGIA do Circuito 06 – UP de Ipiaú/BA sob a orientação do tutor Eritan Alves. Ipiaú ,BA 2012 FICHA DE CADASTRO 01 – NOME: Soliane…

ESCOLA MUNICIPAL ALDEMAR CARMO ENSINO FUNDAMENTAL 5ª SÉRIE PROFESSORES: WILKE FELÍCIO MARTINS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE CURSO CAJAZEIRAS-PI, 2012 ESCOLA MUNICIPAL ALDEMAR CARMO ENSINO FUNDAMENTAL 5ª SÉRIE PROFESSORES: WILKE FELÍCIO MARTINS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE CURSO 1. Justificativa A Educação física…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE DIÉSSICA NATANA MACHADO DE CAMARGO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Ijuí 2012 DIÉSSICA NATANA MACHADO DE CAMARGO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para

envolvam ganho de peças ou vantagem posicional, forçando-a a descentralizar seus pontoO JOGO DE XADREZ NO ENSINO DA MATEMÁTICA Rafael de Souza Duarte – UFU - rsduarte@gmail.com Maria Teresa Menezes Freitas – UFU - mtmf@ufu.br Introdução O ensino de Matemática tem sido percebido por muitos alunos como algo monótono, em que o professor transfere conceitos fundamentais através de aulas tediosas e maçantes. Acreditamos que por algum tempo essa idéia tenha sido predominante, mas com…

Plano de Aula: 1. Público alvo: Alunos da 5ª série 2. Perfil da Turma: Alunos na faixa etária dos 10 aos 14 anos, que coincide com o início da fase da pré-adolescência e da adolescência. 3. Tema da Aula: Gramática aplicada no cotidiano. 4. Justificativa: Os alunos do Ensino Fundamental, até pouco tempo atrás denominadas de 5ª a 8ª séries do 1º grau, nesta faixa etária encontram-se no período da adolescência, mais especificamente, estão entrando nessa fase de crescimento e…

observação da prática pedagógica do professor regente a fim de fazer essa relação entre teoria-prática e considerar a análise dos princípios e critérios para seleção e organização dos conteúdos matemáticos adotados pelos professores do Ensino Fundamental II de 5ª à 8ª séries (6º ao 9º ano), as formas usadas pelo professor no sentido de levantar e utilizar os conhecimentos prévios dos alunos, das diferentes dimensões do conteúdo: conceitos, procedimentos e atitudes. É importante analisar…

Planilha de Registro de Atividades do Estágio I. Nome da aluna: Celina Franco Ferreira. Instituição de Ensino/ Local do Estágio: Escola Municipal Dr. Ângelo Cônsoli. Estado: MG Município: Pouso Alegre Relato e análise das atividades de entrevistas e observações realizadas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Relatório das Entrevistas A Instituição Escolar onde foi realizado o Estágio I, foi a Escola Municipal Dr. Ângelo Cônsoli, que tem por…

1. DESCRIÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR SETE Sistema de Ensino As informações sobre a escola nos foram passadas pela secretária Nara Caroline Martins. A escola na comunidade Localização e inserção da escola na comunidade – Centro da cidade de Biguaçu, grande Florianópolis, SC. Condições socioculturais e econômicas da comunidade onde a escola está inserida – De maneira geral a escola atende alunos de baixa renda familiar (até R$1.000,00) e que na maioria dos casos não…