PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL 2

Basquetebol Nomes: O basquetebol é um jogo coletivo ,jogado por duas equipes cada uma com cinco jogadores ,o objetivo do jogo é fazer o máximo de cestas possível na equipe adversária. O jogo é conduzido por três árbitros ;o tempo de jogo é de 40 minutos divididos em quatro períodos iguais de 10 minutos cada. Entre o 2º e 3º períodos, há intervalo de 15 minutos, e invertem-se as quadras de ataque e defesa dos times; cada time defende em dois períodos cada cesta. Ao contrário de outros desportos coletivos, não há sorteio para definir-se de quem é a posse de bola no começo do jogo: a bola é lançada para cima por um árbitro, e um jogador de cada equipe posiciona-se para saltar e tentar obter a posse de bola .A bola deve ser sempre tocadas com as mãos ,não pode deixar a bola ser tocada com os pés ,e não deve ter contatos com as pernas e também não é permitido andar com a bola nas mãos. Existem três formas de pontuar ,tiros livres , esses que são por arremessos em lances de falta, que valem um ponto. nos arremessos de pequena e média distância que valem dois pontos, e nos arremessos de longa distância, de trás de uma linha arqueada que valem três pontos .A reposição de bola depois de uma marcação de falta é feita pelas laterais da quadra,O jogador não pode executar mais de dois passos com a bola na mão.,existem também as faltas: Falta anti-desportiva é a falta pessoal que, no entender foi cometida intencionalmente, com objetivo de prejudicar a

PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO  Estagiárias: Isadora Marcela  Escola: Colégio Estadual São José  Disciplina:Ciências Tema: Ambiente Turma: 6ª A  Sala: 1  Professor(a) regente: Profª. Maria  Horário da aula: 07:30 as 08:20 2) CONTEÚDO  Planícies de inundação  Enchentes urbanas 3) OBJETIVOS  Compreender que as enchentes são um fenômeno natural  Entender as causas das enchentes em centros urbanos ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO  Imagens do…

UTA-FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA 2013 PLANO DE AULA PARA O 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiário(a): Thais Ciely O. Meneguin b- Escola: Escola Municipal Delazir Pinezi c- Disciplina: Português d- Turma: 2° A e- Sala: 13 f- Professor(a) regente: Adriana Ribeiro de Oliveira g- Horário da aula: Manhã 2) CONTEÚDO - Leitura individual e coletiva; - Resolução de situações-problemas; - Elaboração de tabela e gráfico; …

Faculdade Mato Grosso do Sul Curso de Licenciatura em Educação Física ESTÁGIO ENSINO FINDAMENTAL II PLANO DE AULA I: DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA/CONTEÚDO DA AULA: Rede Humana DATA: 28/05/2014 LOCAL:EE Pe. Mario Blandino HORÁRIO:08:00 TURMA: 7°a,8°B(11 á 13 anos) DURAÇÃO: 60 Minutos PROFESSORES: Luiz Salomão Junior/Luis Alberto Siqueira Jara OBJETIVOS: Trabalhar coordenação motora,agilidade,concentração,atenção e prepara e ensina a criança os fundamentos do voleibol.…

CORRÊA OLIVEIRA REIS, RU, 533401, MAIO/2010 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA IPATINGA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Jucelha Deboni Lourenço Úrsulla Corrêa Oliveira dos Reis e Silva RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional- A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da…

Plano Aula aluno Surdo FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM LIBRAS II PLANO DE AULA Disciplina - Artes Tema - Música brasileira Objetivos - Promover o desenvolvimento integral das crianças favorecendo trocas, e aumento do interesse em compreender o outro; - Interpretar corporalmente e gestualmente os diferentes... 507 Palavras 3 Páginas Plano de aula Plano de aula A- Público alvo. Para turma do 5º ano da 1º fase do ensino fundamental. B- Perfil da turma. Tenho uma turma de 20 alunos, onde um…

Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental (OPPEF) Sumário Orientações e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental (OPPEF) 1. Introdução............................................................................................................................3 2. Roteiro para elaboração do Plano de aula para O ensino fundamental I............... 4 3. Como desenvolver cada item do Plano de aula............................................................ 4 4.…

ORIENTAÇÃO DAS ATIVIDADES DA DISCIPLINA DE PRÁTICA DOCENTE PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) Sumário Manual de Orientação das Atividades da Disciplina de Prática Docente 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................................... 3 2. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO!.......................................................................... 3 3. ATIVIDADES…

LIGA DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE MANOEL SALVIANO DE AZEVEDO FERREIRA Relatório de Estágio II Natal/RN 2013 MANOEL SALVIANO DE AZEVEDO FERREIRA Relatório de Estágio II Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II, do Centro Universitário do Rio Grande do Norte, como requisito parcial para…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHAO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO: LICENCIATURA EM FILOSOFIA (ENSINO A DISTANCIA) POLO GRAJAÚ MARILENE DE ARAUJO LIMA ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO DO ENSINO FUNDAMENTAL GRAJAÚ – MA 2013 MARILENE DE ARAUJO LIMA ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, Universidade Aberta do Brasil…