Plano De Aula Em Educação Fisica Para Cadeirante

IESB - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL NEWMA SULAMITA B.DA SILVA PLANO DE AÇÃO INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA - BA. 2013. PLANO DE AÇÃO NA GESTÃO DA ESCOLA – 2013 A 2014 1. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR COMPLEXO ESCOLAR JÚLIO FRANCISCO DOS SANTOS RUA DO GINÁSIO S/N - INHAÚMAS - SANTA MARIA DA VITÓRIA - BA CEP: 47640 - 000 FONE: (77) 3496

A ACESSIBILIDADE NA VISÃO DE UMA EDUCADORA E DEFICIÊNTE FISICA. Josy Maria* Marília Rodrigues* Paula Câmara* Priscilla Ribeiro* Sara Parente* Verbênia Rodrigues* RESUMO O presente trabalho tem como proposta entender sobre como a falta de acessibilidade dificulta a vida de pessoas com deficiência, por não apresentar um espaço adequado para sua…

Nome: Stella Facilitadores da Educação Inclusiva Análise Imparcial Facilitadores de Praxe Estrutura. A estrutura de uma escola tem de se adequar às necessidades de alunos portadores de necessidades físicas e especiais, rampas de acesso para que haja ampla locomoção do cadeirante a todos os ambientes e banheiros adaptados para deficientes físicos, são algumas das mudanças essenciais para a implementação da educação inclusiva. Existem hoje muitas escolas que possuem estrutura antiga,

TRILHAS ECOLÓGICAS COMO FERRAMENTAS DE EDUCAÇÃO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA FLORESTA NACIONAL DE PALMARES, ALTOS/PI Amanda Alves Feitosa (*), Joécio Santos Sousa 2, Gaspar Silva Alencar 3 * Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí-IFPI. amandfeitosa@gmail.com. RESUMO As Unidades de Conservação (UC) são espaços territoriais e seus recursos ambientais destinados à conservação, proteção e preservação. Elas dividem-se em dois tipos, sendo eles:…

O Projeto AMA – Atividades Motoras Adaptadas, é um Projeto de Extensão Universitária, desenvolvido pela Universidade Paranaense – UNIPAR, desde o ano de 2000, oferecendo à comunidade de Toledo - PR e região a oportunidade de praticar atividades físicas, esportivas e recreativas adaptadas. Este trabalho tem como objetivo geral: Apresentar o Projeto AMA – Atividades Motoras Adaptadas e como objetivos específicos: Citar as deficiências dos participantes do Projeto; Apresentar e descrever…

PLANO DE AULA 01 CASO CONCRETO R: O senso comum ou o conhecimento espontâneo é a compreensão do mundo baseada no aprendizado acumulado de gerações anteriores, esse tipo de conhecimento nasce da tentativa do homem de resolver os problemas da vida cotidiana. Já a ciência baseia-se em pesquisas, investigações metódicas e sistemáticas e na exigência de que as teorias sejam coerentes e digam a verdade sobre a realidade. Exemplos: A crença de que comer formigas faz bem à visão e foi passada…

Inclusão Social e a Escola Inclusão social é,em geral, um plano de ação para combater a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. A Inclusão Social oferece aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e não apenas aos mais favorecidos no sistema baseado apenas no mérito em que vivemos .Culturalmente temos

CURSO Programa de Formação de Professores - PROFOP TURMA 2013 DOCENTE: Carla Eliza Santos DISCIPLINA: Educação Inclusiva e Diversidade DISCENTE: Cristiane Leigtweis Reis TRABALHO 1. Faça um resumo do artigo: A Construção de Uma Escola Inclusiva de Graziela Alves. O artigo aborda um tema complexo e como a própria autora diz não é fácil, que é a construção de uma escola inclusiva. Vive-se em um mundo globalizado, com muitas transformações mas percebe-se que acabou-se por esquecer

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO 1 Introdução A Educação Especial marca o lugar da diferença, ao conviver com limitações humanas mais evidentes ou menos claras. A deficiência não deve ser tomada, isoladamente, como obstáculo ou impedimento que impossibilita o pleno desenvolvimento das potencialidades de uma pessoa. As restrições decorrem das estruturas excludentes e das condições objetivas dos diversos campos de atuação dos contexto social. As escolas especiais, em nosso…

|Licenciatura em Educação Física | |Disciplina |Fundamentos da Educação Física Escolar | |Professor Responsável | | |Título do Projeto |"Educação Física Escolar: da Educação Infantil ao Ensino | |