Plano De Aula Educação Infantil Com Elementos Filosóficos

influências em sala de aula. A dinamização da leitura: múltiplos olhares e formatos da mídia. CIÊNCIA, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA. Os impactos da tecnologia no desenvolvimento da sociedade: os aspectos evolutivos e influências sociais – transporte, evolução e energia. A evolução dos meios de comunicação e a informação. Os contrastes e os desequilíbrios ecológicos. Problemas ambientais nas grandes cidades. As diferentes abordagens da tecnologia na sala de aula.…

Fundamentação Teórica Dirigida a Educação Infantil 08 2.2. Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 11 3. Caracterização da Realidade da Escola/Instituição 12 3.1. Histórico da Instituição 12 3.2. Estrutura Física da Instituição 13 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 14 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 15 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 15 3.7.…

DESAFIO PROFISSIONAL Local da Unidade de Ensino (Polo): Bauru-SP Curso: Pedagogia 1º ano Disciplinas Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Nome e RA do participante: Agatha Pereira Gomes Souza RA: 2833302347 Nome do Tutor: Marta Moretti Pontes Picolete. Bauru, 24/05/2015. Passo 1: Ambiente/Sala Temática: Brinquedoteca Virtual Usuários: Professores e Alunos Recursos…

O SURGIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL Iniciado em 1889, o sistema republicano, no Brasil, é relativamente novo. Embora existissem instituições destinadas à infância no sistema anterior, a Monarquia, somente com a na República é que essas instituições cresceram em número. Antes disso, o que se verificava mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa e, nesse caso,predominava a ação caritativa relacionada à…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DARLENY TERTULIANA BENTIVI FERREIRS – RA: 350987 darleny_bb@hotmail.com GABRYELE DE SOUSA SILVA – RA: 369599 gabryele_silva1739@hotmail.com ROBERTA RAFAELLE FIGUEREDO FONSECA – RA: 371564 rafaelle.roberta@hotmail.com FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA TUTOR A DISTÂNCIA: DR. POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA BELÉM – PARÁ – ANANINDEUA DATA: 14 /09/2012 - PUBLICAÇÃO INTRODUÇÃO A presente pesquisa…

QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial |Sumayer | |Nome Professor EAD …

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2 .DESENVOLVIMENTO...........................................................................................05 2.1 DADOS COLETADOS............................................

CONTEÚDOS DE JOGOS COOPERATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fábio Rogério1 1. INTRODUÇÃO Refletir sobre o conceito da Educação Física Escolar que está vinculado tradicionalmente aos “valores” de ordem, disciplinar e imutilidade, a priori, esta pesquisa procura retratar como o esporte e as atividades que movimentam o corpo são trabalhadas com as crianças das series iniciais, procura identificar como as crianças das séries iniciais adquiram contribuições nas” partes afetivas” por meio

leitura e interpretação dos textos filosóficos, apresentando uma fragilidade no desempenho das habilidades cognitivas, bloqueando constantemente um entendimento satisfatório. Diante disto, Lipman concluiu que era necessário ensinar aos alunos um meio de incitar o pensamento critico antes que chegassem ao nível acadêmico. Durante a criação do Programa de Filosofia para Crianças, Lipman muniu-se de grandes pensadores não só da Filosofia, mas também da Psicologia da Educação. Estruturada a…

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2005 2 GIZELE G. PARREIRA ELIAS MATTHEW LIPMAN E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do professor Dr. José Ternes. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2005 3 Banca Examinadora…