Plano De Aula Educação Física No Ensino Fundamental 6º Ao 9º Ano

Vasconcelos”. Ensino Fundamental Educação Integral Plano de Trabalho Educação Física Taine de Castro da Silva Maio/2015 Introdução: Este trabalho visa possibilitar maior diversidade de atividades esportivas, culturais e recreativas, para assim despertar nos alunos um sentimento de satisfação e realização e dispor uma gama maior de possibilidades de lazer. Tem- se a intenção de promover atividades esportivas, recreativas e educacionais nos horários regulares de aula,…

PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DOCENTE: MARINALVA LUIZ DE OLIVEIRA DISCENTE: RODOLFO CARDOSO DE LIMA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NAZARÉ DA MATA 2012 DISCENTE: RODOLFO CARDOSO DE LIMA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a disciplina Estágio Supervisionado I da Universidade de Pernambuco - UPE – Campos Mata Norte que tem como objetivo…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................03 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA MUNICIPAL MAX SCHUBERT...................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA...........................................................................05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA......................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 a)…

porque ensinar exige a convicção de que a mudança é possível”. ( Paulo Freire)  INTRODUÇÃO Um projeto político­pedagógico ultrapassa a mera elaboração de planos, pois ele é norteador da educação. Fruto da interação entre os objetivos e prioridades estabelecidas pela coletividade, que estabelece, através da reflexão, as necessidades à construção de uma nova realidade.…

- CAÍDE DE REI PROJETO CURRICULAR DE TURMA 9º ANO – TURMA B ANO LETIVO 2011/2012 ÍNDICE 1. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA 1.1. IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA 1.2.RELAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA 1.2.1. IDENTIFICAÇÃO DO DELEGADO E SUBDELEGADO 1.2.2. PLANTA DA SALA DE AULA 1.3. desenho Curricular e equipa educativa 1.4. horário da turma 1.5. ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO/CONTACTOS 1.5.1. REPRESENTANTES DOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO 1.6. caracterização da turma…

iniciar logo as aulas. No decorrer das mesmas fui modificando o meu entendimento, e, hoje afirmo que a disciplina Portfólio não é aquele bicho de sete cabeças, ele é apenas um material de tudo que você vivenciou nos estágios supervisionados. DESCRIÇÃO GERAL DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO E DA ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO NA ESCOLA AFILIADA. Ambos os estágios foram realizados na mesma instituição de ensino. Ficha de Observação do Estabelecimento dos Estágios Supervisionados em Educação…

UNIVAG - CENTRO UNIVERSITÁRIO Curso de Educação Física Coordenação do Curso de Educação Física MANUAL DE ESTÁGIO: Curso de Licenciatura em Educação Física Várzea Grande 2012 SUMÁRIO |1 APRESENTAÇÃO.......................................................................................... |01 | |2 INFORMAÇÕES INICIAS..............................................

BRASILÂNDIA DO OESTE-RO 2012 2012 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL PEDAGOGIA CARTOGRAFIA ESCOLAR PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II “O educador faz “depósitos” de conteúdos que devem ser arquivados pelos educandos”. Desta maneira a educação se torna um ato de depositar, em que os educandos são os depositários e o educador o depositante. O educador será tanto melhor educador quanto mais conseguir “depositar” nos educandos. Os educandos, por sua vez, serão tanto melhores…

LEI MUNICIPAL Nº. 1349 DE 06 DE FEVEREIRO DE 2006. Institui o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração do Magistério Público Municipal de Timon e dá outras providências. Faço saber que a Câmara Municipal, aprovou, a Prefeita sancionou tacitamente, nos termos do § 3º do Art. 51 da Lei Orgânica do Município, e eu, Pórfiro Gomes da Costa Filho, Presidente da Câmara Municipal de Timon, em conformidade com o § 7º do mesmo artigo Promulgo a seguinte Lei: CAPÍTULO…

ênfase no PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e pela Secretaria de Educação Básica (SEB) ambos ligados ao Ministério da Educação (MEC). As principais finalidades do programa são a avaliação, aquisição e distribuição universal e gratuita de livros didáticos para os níveis de ensino: básico, fundamental, médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Não é de se discutir a qualidade que esses livros precisam ter…