Plano De Aula Do 1º Ano Portugues

EMPRESARIAIS Curso de GHT - Disciplina de EMPREENDEDORISMO Ano Lectivo 2014/2015 Sumário da Aula 01: Apresentação; Programa da Disciplina: - Objectivos; - Conteúdo Programático; - Metodologia; - Critérios de Avaliação; - Bibliografia; Sugestão p Trabalho Prático Revisão de Alguns Conceitos. 1/15 e.spencer@electra.cv DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONOMICAS E EMPRESARIAIS Curso de GHT - Disciplina de EMPREENDEDORISMO Ano Lectivo 2014/2015 Apresentação…

esse resgate, como a disciplina LP foi implantada, as modificações que ela sofreu até se estabelecer como é hoje e quais eram as condições de ensino de língua materna, assim como as concepções de linguagem que norteavam o ensino de LP, perpassando anos e se transformando. Além do contato com documentos e trabalhos, foi solicitado aos alunos que organizassem um trabalho de produção do conhecimento histórico acerca da disciplina de LP na educação básica. A intenção é investigar e…

realizada a pesquisa no PPP, dialogamos com a Supervisora e a Professora regente da turma estagiada, foram assistidas as aulas em sala, foram feitas anotações, pesquisas e por fim foi realizado e aplicado um plano de aula. No presente relatório serão trabalhados os seguintes itens; Dados sobre a Escola Terezinha Machado; A educação de jovens e adultos; Projeto Politico Pedagogico; Plano de aula; 2.A ESCOLA ESTÁGIADA O Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental foi…

PLANO SEMANAL DO 2º ANO - 30/03 A 01/04 SEGUNDA-FEIRA, 30/03 AULA DE ARTES ÁREA: Português EIXO: Estudo da língua CONTEÚDO: Frase e pontuação OBJETIVOS: Compreender a noção de frase; Compreender o uso do ponto final, de interrogação e exclamação. DESENVOLVIMENTO: Distribuir frases escritas em pedacinhos de papel entre os alunos, para que no momento solicitado cada um leia a que tem nas mãos; Mostrar imagens onde os alunos terão que aplicar as frases que têm nas mãos. Exemplo: Mostrarei uma

Sorocaba/SP 2013 Etapa 1 Características do público alvo Buscamos como referência aos nossos estudos o 1º ano do ensino fundamental I, escola Municipal de Sorocaba, com 26 alunos, com idade de 6 a 7 anos de idade. A sala está inserida em escola com lousa, mesas e cadeiras tradicionais onde há possibilidade de organizar os alunos em grupos ou duplas. Os alunos contam também com um espaço em sala de aula chamado “Cantinho da leitura” onde a cada quinzena podem retirar um livro de…

escritos, e utilizá-los de forma consciente. Em síntese, pensamos que o ensino de português, hoje, deva abordar a leitura, a produção de texto e os estudos gramaticais sob uma mesma perspectiva de língua – a perspectiva da língua como instrumento de comunicação, de ação e de interação social. PLANO DE CURSO 1º Ano - Ensino Médio. 1º Bimestre. Objetivos Específicos • Sensibilizar…

Professora: Jusselma Ferreira Maia Coordenadoria de Estágios UNIP INTERATIVA Estágio Supervisionado Letras de Português/Espanhol Eliane Romualdo Gontijo Leite RA 1112042 SÃO FÉLIX DO ARAGUAIA- MT/2014 Eliane Romualdo Gontijo Leite Trabalho referente ao Estágio de Observação e Supervionado do Curso de Letras ( Português/Espanhol), como requisito para elaboração de Trabalho de Curso. Sobre a orientação do professora…

realizado em várias dependências da escola para diversificar os ambientes de aprendizagem e motivar os alunos da turma K4 (1º período) bem como toda a escola para hábitos de leitura. A escola escolhida é a Tic Tac Toe – Educação Infantil Bilíngue, localizada no bairro Luxemburgo e que atende crianças de um a seis anos de idade. Por ser uma instituição nova, fará dois anos no final do ano de 2012, conta com 16 alunos divididos em três salas, K2, K3 e K4 atendendo alunos de 2, 3 e 4…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARA DEPARTAMENTO DE LINGUAGENS E CODIGOS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PROFESSOR JOSE LEITE DE OLIVEIRA FRANCISCA REGIANE DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPEVISIONADO EM LITERATURA I QUIXERAMOBIM, 2013.2 FRACISCA REGIANE DE SOUSA Relatório apresentado à Universidade Federal do Ceará como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado em Literatura I , ministrada…

....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.......................................................................................................14 4 – Regência..............................................................................................................21 Considerações