Plano De Aula Diversidade Cultural Para Educação Infantil

Supervisionado na área da Educação Infantil, cumprindo as exigências do Curso de Pedagogia para Licenciados da Universidade de Uberaba, realizado no Colégio Expansão de Santa Maria dos Anjos, em Quirinópolis-GO. Quero apresentar uma visão experimentada in loco da prática e da teoria vivenciada na Educação Infantil. Mostro o cotidiano de uma escola e da sua importância na socialização, na interação e na construção do conhecimento, pois é a Educação Infantil o início de…

Esse trabalho de Gardner é uma ótima referência para quem leciona em qualquer nível de ensino por estimular experiências práticas como a facilidade de pintar ou movimentar o corpo, oportunizar a obtenção de novas visões sobre como os contextos culturais podem moldar a prática educacional além de uma nova e completa compreensão da proposta de sua teoria das múltiplas inteligências. De forma objetiva podemos definir os tipos de inteligência em: ✓ Inteligência Lógico…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Januária/MG 2013 BEATRIZ LOPES BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus

mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Ensino Infantil Número de alunos: 238 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 10 Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( - ) Quadra coberta( - ) quadra aberta( - ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) …

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ Disciplina: EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Coordenadora: Karla Seabra Avaliação a Distância 2 (AD2) - 2015/ 1º SEMESTRE Prezados alunos, A AD2 se constitui em importante item no conjunto de suas notas. Além disso, ela deve representar momento de ampliação de conhecimentos e demonstração das associações que

1- SÍNTESE REFLEXIVA.......................................................................................4 2- PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE..............................................7 3- PLANO DE AULA - MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......................7 4- PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA.............................................................8 5- PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO............................................8 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS..................

Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)  O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.  Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o…

Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de artes e música e Ensino e AlfabetiaçãoII, Fundamentos da gestão Educacional; nsino da Matematica na Educação Infantil; Ensino Da Natureza e Sociedade; Seminário V. Prof: Laura CéliaS. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vodotte Costa Mato Verde 2013 iNTRODUÇÃO:

731518 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL IPORÃ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER REGIANE POLLI DA SILVA, RU: 759075 SANDRA BERTUOLA POLIS, RU: 731518 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de…

Polos- Centro de Educação a Distancia (CEAD) Estrutura e Organização da Educação Brasileira Jakeline de Carvalho Chales RA: 8742148324 Gabriela de Oliveira Gonçalves RA: 8740136710 Liliane Melo Mendes RA: 8982218712 Marcia Nascimento Felix Santos RA: 9143264538 Tutor: Aline Fagundes Desafio Profissional Campo Grande 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar o desafio profissional em que devemos