Plano De Aula De Leitura

......................................................................04 2 CARACTERIZAÇÕES DO RECURSO LITERARIO............................. 06 3 HISTORICO DA TURMA .....................................................................07 4 PLANO DE AULA ................................................................................08 5 REGISTRO FOTOGRAFICO ..............................................................11 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................

UNIP TRABALHO PRATICA DE ENSINO- TRAJETÓRIA DA PRAXIS PLANO DE ENSINO GÊNERO TEXTUAL E PRÁTICA DA LEITURA Kadja Lima RA 1230740 Patrícia Elaine de Souza RA 1229541 Luciana Pajor RA 1225358 São Paulo- SP Polo Vila Ré 2014 Plano de Ensino: Gêneros Textuais e Prática de Leitura Disciplina: Língua Portuguesa. Série: Oitava série – Ensino Fundamental II. Carga horária: 28 aulas - 45 minutos/ aula Ementa: - Construção do estudo de gêneros textuais…

atividade que permeiam a vida acadêmica. OBJETIVO GERAL Incentivar a leitura inclusive de obras literárias, ampliar o conhecimento enciclopédico e aprimorar a interpretação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver a leitura critica através da história do sítio do pica pau amarelo, os alunos estabeleçam comparações com o seu cotidiano, desenvolver o raciocínio cognitivo para melhor interpretação. METAS Despertar o habito da leitura, desenvolver o saber ouvir, ampliar a vivencia…

do(a) Responsável Início Término 2h Organizaçao da Documentação de Estagio Voce assina 2h Organizaçao da Documentação de Estagio Voce assina 1h Organizaçao da Documentação de Estagio Voce assina 2h Leitura do Manual de estagio Voce assina 2h Leitura do Manual de estagio Voce assina 1h Leitura do Manual de estagio Voce assina 4h Observação e interação na escola: Jardim II Prof. assina 4h Observação e interação na escola: Jardim II Prof. assina 3h Autoestudo: o curriculo na…

PLANO DE AULA I Escola Tia Ana Lúcia Data: 28/10/2013 Professora Regente: Professora estagiária: Nadjalle Sinira Silva Ramos Snatana Componente curricular: Português Assunto: letra R (O Rato) Série: Infantil II (grupo 4) OBJETIVO: Desenvolver habilidades de leitura e escrita, bem como habilidades de desenho. Identificar e fazer leitura das palavras iniciadas com a letra R. Conteúdo: O Rato ( texto) Dispositivos metodológicos: 1° momento:…

etc. Organização dos alunos: Em duplas Acesso dos alunos a veículos informativos: Revistas, jornais e etc. RELATÓRIO 02 Tema da aula: Matéria de português, juntando as vogais e matemáticas, aprendendo a contar. Serão desenvolvidos esses dois temas de aula. Terá explicações, leitura, desenhos, ilustrações e exercícios. RELATÓRIO 03 Justificativa do tema escolhido: Optou-se por Português juntando…

Casinha de Chocolate LTDA, n°110 Bairro Marilandia, teve sua implantação no ano de 1996 e tem como Diretora Geral a professora Ana Maria Costa Gonçalves. A escola funciona em sede propria e possue instalações adequadas ao ensino, com 08 salas de aula onde as carteiras são adequadas para o tamanho dos alunos, quadro negro, banheiros privativos,bebedouros grandes. Possui ainda uma area arborizada onde são realizadas atividades recreativas e outras,com uma media de 120 alunos do Ensino…

.................................................................................... 11 6. Anexos ......................................................................................................................... 12 6.1. Planos de aula.........................................................................................................12 6.2. Listas de exercícios................................................................................................23

Término da aula: 13:00 as 14:25 Professor Regente: Neemias de Oliveira Steinle. Nível/ Série: 9º ano do Ensino Fundamental. Estagiária: Daniela Lafuente Gularte. Inicia-se a aula fazendo a chamada,no momento trabalha-se com a turma o conteúdo de conjunção pronominal,trabalho simplificado sem a utilização do livro didático por não ser disponibilizado a todos os alunos,o professor explica a matéria e logo após aplica exercícios. Durante a semana é escolhido um dia em que tenham aula…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 11 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 15 4.2 Dados Gerais do Projeto 16 4.3 Referencial Teórico 18 4.4 Planos de Aula da Intervenção 21 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 27 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 28 MOSTRA DE ESTÁGIO 30 REFERÊNCIAS 31 1…