Plano De Aula De Handebol Para 7 Anos

RELATO DE EXPERIÊNCIA Luiz Fernando dos Santos1 Keila Pereira Alves2 Elaine Brito3 Elâine Rodrigues4 Leilane Paes5 Sebastião Carvalho6 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar o futsal aos alunos da educação infantil, 1° e 4° anos, buscando a multidimensionalidade do ensino, ou seja, unindo questões humanas, técnicas e político-sociais. Tendo como objetivos específicos, fazer com que os alunos explanem sobre sua visão e vivência do futsal, entendam…

conduziu a organização dos mais variados métodos de evolução das inteligências dos indivíduos sociais como a convivência em grupos, o respeito mutuo e a saúde individual e coletiva explica excelentemente nas praticas corporais que com o passar dos anos se tornaram os agentes método lógicos dos objetivos da escola, os então: Esporte, Jogos, Lutas, Danças e as manifestações culturais emergentes (BRASIL, 1998) Para Filin (1996), a técnica teria como objetivo melhorar o resultado,…

Desmotivação nas aulas de Educação Física: uma realidade presente no Ensino Médio Camila Dalla Vecchia Montanari1 Lisiane Galvan Corso2 Marina Nicaretta Brigolini3 Gelson Leonardo Rech4 - Resumo Este artigo visa identificar os fatores que contribuem para o desinteresse dos alunos de Ensino Médio nas aulas de Educação Física. A escolha deste tema justifica-se diante da importância desta disciplina para o desenvolvimento motor, afetivo e social dos alunos. Para entender os sentidos e

IV – Educação Infantil e 1ª fase do Ensino Fundamental Especificidade: 1 ° fase Ensino Fundamental – 3° ano A Semestre letivo: 1° ( x ) 2° ( ) Dados de Identificação do campo: Nome do Campo: Escola Estadual Santa Bernadete Endereço: Rua 231 - Nova Vila Goiânia - GO, 74640-220 Telefone: (62) 3203-3578 Dias e horários de aula: 3° e 5° Dados do Supervisor: Nome do professor-supervisor da Eseffego: Reigler Siqueira…

com vistas a contribuir para a constituição da cidadania. Estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e legislação específica da educação física, e à luz das políticas explicitadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2007/2016), o Curso volta-se para uma formação acadêmico-profissional generalista, humanista e crítica, na perspectiva de uma intervenção científica e ética, coerente com os diferentes contextos que informam a

rica discussão desenvolvidas nas aulas do curso e agradeço a meu orientador Prof. Dr. Renato Sampaio Sadi por sua admirável competência que norteou meus caminhos durante a execução deste trabalho. SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO 1. CAPITULO I – O ESPORTE NAS TEORIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 1.1 1.2. Anos 1970 e 1980: a educação física e o seu contexto histórico............... Educação física, esporte escolar e as novas teorias da E.F....................... 7 8 9 9 12 12 16 19…

Curso ...................................................................................................... 6. Objetivos do Curso ..................................................................................................................... 7. O profissional a Ser Formado .................................................................................................... 7.1 - Perfil do Licenciado ...........................................................................................

pressupostos pedaggicos que esto por trs da atividade do ensino, na busca da coerncia entre o que se pensa estar fazendo e o que realmente se faz. Os jogos desportivos coletivos so constitudos por vrias modalidades esportivas - voleibol, futsal, futebol, handebol, plo aqutico, basquetebol - entre outros e, desde sua origem, tm sido praticados por crianas e adolescentes dos mais diferentes povos e naes. Sua evoluo constante, ficando cada vez mais evidente seu carter competitivo, regido…

esta com 20 horas/aulas e a segunda fase de regência, sendo de 60 horas/aulas, contendo turmas do 6ª, 7ª e 8ª ano do ensino fundamental. A escola apresenta uma estrutura boa para as aulas de Educação Física, possibilitando a realização de diversas atividades motoras, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo dos alunos. O núcleo gestor se demonstrou sensível à importância da cultura corporal no currículo de aprendizagem dos discentes. A prática durante o ano letivo…

PLANO DE GOVERNO – PHS 1. SAÚDE • Valorização e treinamento para os servidores da saúde: criar, desenvolver, discutir um plano de cargos, carreiras e salários dando oportunidades com incentivos à ampliação do conhecimento; • Tratamento contínuo: O paciente terá um tratamento humanizado, desde a prevenção, com a criação de um espaço destinado à realização de palestras e outras atividades, até a melhoria das condições de internamento para os pacientes e acompanhantes; • Conselhos de…