Plano De Aula De Gincanas

ESCOLA........................................09 6.1 Dimensões de Prevenção na Prática Escolar..........................12 6.2 Métodos a Ser utilizados.........................................................13 6.3 Exemplos de atividades para gincana.....................................13 7. CONCLUSÃO.....................................................................................16 8. BIBLIOGRAFIA..................................................................................17

PLANO ANUAL DE 4ªSÉRIE / 5º ANO Português Objetivo Geral Desenvolver um trabalho cujo enfoque principal seja o uso da linguagem oral (fala e escuta), da linguagem escrita (leitura e produção escrita de textos), considerando a análise e reflexão sobre a língua e linguagem no processo ensino-aprendizagem. Desenvolver a capacidade de: Participar de situações de intercâmbio oral;( Planejar e participar de situações de uso da linguagem oral;( Apreciar textos literários;(…

problemas e dificuldades enfrentadas pela escola; e o contexto da sala de aula. 2ª etapa: momento da regência - onde o acadêmico irá elaborar e executa projetos com base nos conhecimentos da escola e da classe, observando a proposta pedagógica, o programa a ser desenvolvido e as necessidades que foram identificadas no campo de estágio, tendo domínio do conteúdo, participando do planejamento da escola e elaborar seus planos de aula de acordo com sua visão, acreditando no ser humano como…

no dia 04 de setembro de 2012. Declarando para a diretora Luiza Benício Pinheiro e a professora Alzilei da disciplina de Educação Física a pretensão do estágio durante um período de aproximadamente 70h00min. Mostrando o oficio de encaminhamento e o plano de ação. Tudo combinado para inicio na manhã do dia 12/09/2012. Com o 6º ano e a tarde com o 8º ano. 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 3.1 CONTEXTO ESCOLAR A escola municipal 25 de Dezembro fundado em 1984 no Projeto de…

.................................................. 07 3.3 Plano político-pedagógico ............................................................................ 07 3.4 Leitura da realidade da escola ..................................................................... 08 3.5 Relato das observações .............................................................................. 09 3.6 Leitura da realidade da sala de aula…

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 09 O PEDAGOGO NA ESCOLA: ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS ---------------------- 09 O PEDAGOGO E SEU PAPEL EM MOMENTOS DECISIVOS ---------------------- 10 PLANO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR -------------------------------------------- 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------------------- 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

cada etapa realizada: Observação e Caracterização dos espaços de atuação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano; observei os trabalhos desenvolvidos em sala de aula e o relacionamento entre professor x aluno, a dinâmica, as atividades propocionadas aos alunos, e todo planejamento de aula realizadas pelos professores e analizadas pela supervisora da escola. Este presente relatório tem como finalidade evidênciar o trabalho do educador, tendo como objetivo…

R$50,00 (cinquenta reais) para pagamento até o quinto dia útil do mês e também desconto de 10% para 2 (dois) irmãos, 15% para 3(três) irmãos e de 20% para 4 (quatro) ou mais irmãos sempre no curso de menor valor. A escola possui 8 (oito) salas de aula, 1 (uma) secretaria, 1 (uma) sala de informática, 1 (uma) sala dos professores, 1 (uma) sala da coordenadora, 1 (um) almoxarifado, 1 (uma) biblioteca, 5 (cinco) banheiros, sendo 2 (dois) femininos, 2 (dois) masculinos e 1 (um) dos…

Projeto Eureka: Conteúdos das disciplinas Matemática, Física, Biologia e Química (as mais temidas e que os alunos sentem mais dificuldades), onde há a construção do conhecimento por meio de projetos e uma culminância (feira + gincana) - Ação social (sentido lato): Feira e gincana com finalidades filantrópicas, atendendo ao proposto pela CF/ 1988, LDB e PCN. - Há uma diferença entre a ESCOLA MILITAR e a ESCOLA MILITAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO, esta última traz em sim a obrigação de um…

forma dialógica os conteúdos das disciplinas e os livros e textos lidos; • Usar a sala de leitura como uma opção a mais quando estiverem em aula livre pela falta de professor; • Conseguir parcerias para desenvolver o projeto; • Desenvolver campeonatos e gincanas/jogos que agucem a curiosidade pela leitura; 6. Avaliação Todo plano envolve acompanhamento, controle e avaliação permanentes, a fim de que as reformulações necessárias sejam realizadas visando manter a…