Plano De Aula De Geografia Tema Rio De Janeiro

melhoria na formação de professores para atuar nas áreas de ciências (Física, Química ou Biologia), o projeto curricular do CEFET Campos, foi estruturado com um núcleo comum, que visa a formação de professores na área de Ciências (habilitados a dar aula de 5° a 8° série do ensino fundamental), e um núcleo específico que se divide em três áreas distintas; Física, Química e Biologia (habilitados para atender ao ensino médio). No núcleo comum, os alunos vêem as três áreas (juntamente…

Endereço Loteamento Espaço Alpha (BA 522) - Limoeiro Cidade/UF/CEP Camaçari / BA / 42802-590 Telefone/Fax (71) 3621 - 0708 E-mail de contato camacari@ifba.edu.br Site da unidade http://www.camacari.ifba.edu.br Área do Plano INDÚSTRIA Habilitação Técnico em Eletrotécnica Carga Horária: 3.240 horas Estágio: 360 horas Carga horária total: 3.600 Horas Turno: Matutino e Vespertino Campus Camaçari – Camaçari - Bahia Avenida Eixo Central s/n, CEP…

Formação Profissional e a Matriz Curricular dos Cursos de Turismo no município do Rio de Janeiro Tatiana Schroeder Rio de Janeiro Setembro/2009 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Panorama da Formação Profissional e a Matriz Curricular dos Cursos de Turismo no município do Rio de Janeiro Tatiana Schroeder …

seria certamente a da geografia. As viagens podem ser muito transformadoras. o conhecimento também. É por isso que a editora Abril e a national geographiC – com o apoio de patrocinadores, escolas, educadores, alunos e suas famílias – orgulham-se de poder contribuir com o projeto Viagem do ConheCimento, que nos ajudará a todos a perceber que, sim, estudar, viajar e conhecer são movimentos a uma só direção. Ao organizar esse projeto, que oferece novos conteúdos às salas de aula e uma série…

Ensino de Geografia-------------------------------------------------------05 4.Metodologia do Ensino de História----------------------------------------------------------06 Considerações Finais-------------------------------------------------------------------------------14 Referências---------------------------------------------------------------------------------------------15 1.Introdução Este trabalho visa apresentar algumas considerações das Metodologias de Arte, Geografia…

|gd@cefetpe.br | |Site da unidade |www.cefetpe.br | |Área do Plano |Construção Civil | |Habilitação

Inclusão Para a Vida Geografia B AULA 01 - CARACTERÍSTICAS GERAIS DO TERRITÓRIO BRASILEIRO O TERRITÓRIO BRASILEIRO O Brasil, possuindo um território de 8.514.876,599 Km2, costuma ser considerado um ‘país continental'. De fato, com uma das maiores extensões territoriais do mundo (quinto lugar), inclui-se entre os seis países que têm mais de 7 milhões de km2. A extensão do território brasileiro corresponde a uma parcela aproximada de 1,66% da superfície terrestre (cerca de 6% das…

genital masculino e feminino, por meio da arte e do artesanato. Interagindo os saberes oriundos de diversas áreas como ciências, história, língua portuguesa e geografia. A partir dos conceitos sobre a reprodução humana, os alunos criaram expressões artesanais do conteúdo estudado. Os resultados expressaram o interesse dos alunos pelo tema, com ativa participação nas discussões, exercitando corresponsabilidade para uma vida cultural individual e coletiva sem preconceitos. A partir da…

PLANO DE AULA Professores (a): Escola: Colégio Estadual Friedrich Ratzel Data: 25/Junho/2013 Ensino Médio Série/turma 1° ano A N° de alunos: 28 Hora/aula: 20 minutos Tema: Hidrografia. Conteúdo: Hidrografia do Brasil. Objetivos específicos: - Compreender a importância do ciclo da água para a manutenção da vida na Terra; - Entender o que é uma bacia hidrográfica, assim como

ENSINO-APRENDIZAGEM A Tecnologia na educação BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2011 2 VALTER BORTOLUZZI O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM A tecnologia na educação Trabalho conclusivo do Curso de PósGraduação em História e Geografia da faculdade Avantis. O uso das novas tecnologias no processo ensinoaprendizagem. Orientadora: MSC. Suênia Molin. Balneário Camboriú 2011 3 SUMÁRIO 1…