Plano De Aula De Frutas Didaticas

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

Plano de aula Série: 4ª ano – E. Fundamental Duração: 6 aulas Professora Edione Maria Lazzari Componente curricular: Ciências Objetivos: - Possibilitar ao aluno reconhecer a importância dos alimentos como fonte de energia e para o crescimento e a manutenção do corpo saudável. - Estimular a reflexão do aluno a respeito do conceito de alimentação saudável. - Conscientizar os alunos da importância de comer de tudo um pouco. - Reconhecer o significado e como funciona a Pirâmide Alimentar.

7 PLANOS DE AULA Plano de aula 1.................................................................................................... Plano de aula 2.................................................................................................... Plano de aula 3................................................................................................... Plano de aula 4....................................................................................................…

mais atenta às realidades dos diversos grupos sociais. Esse envolvimento se vê por meio do estágio que tem papel decisivo na formação profissional do educador. Encontram-se descrito neste trabalho as observações do processo em sala de aula, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem e sua…

PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A INFLUÊNCIA DOS FRANCESES Cláudia Rejane Machado 1. Introdução A Didática da Matemática, da qual falaremos neste capítulo, é uma das tendências teóricas da Educação Matemática. No Brasil, esta tendência teve forte influência dos autores franceses, de alguns dos quais, apresentaremos as teorias que têm sido utilizadas como suporte em diversos trabalhos de pesquisadores matemáticos brasileiros. A Educação Matemática, é uma grande área de pesquisa educacional

....................8. Cronograma................................................................................................9 Relatório de Observação...........................................................................10 Sequencias didática..................................................................................11 Avaliação.................................................................................................... Analise dos Resultados Obtidos...................

ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO 1- Para esse trabalho, reúnam-se em pares. Em casa, leiam e façam um estudo das ideias exploradas nos textos indicados abaixo: PLANO DE AULA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA A ) IDENTIFICAÇÃO NÍVEL DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRÉ-ESCOLA NÍVEL: I TURNO: Vespertino ANO: 2014 EIXO TEMÁTICO: NATUREZA E SOCIEDADE – SERES VIVOS TEMA: CONHECENDO AS PLANTAS DE NOSSA…

DIDÁTICA FUNDAMENTAL PROFESSORA: JOANISE TURMA: 308 CURSO: PEDAGOGIA Plano de Aula Data: 24/05/2013 “ESCOLA RUI BARBOSA” PROFESSORAS: ALDENORA; DELCIDES; ELAINE; EDUARDA; MARILENE DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS SÉRIE: 3º ANO (ENSINO FUNDAMENTAL) TURMA: 311 PERÍODO: MATUTINO TEMA: “A IMPORTÂNCIA DE SE ALIMENTAR BEM” OBJETIVO GERAL:” IDENTIFICAR A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO” Objetivos Específicos: - Adquirir conhecimentos sobre nutrição, os vários…

INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS

(graduação), didática, habilidade de resolução para situações-problema, habilidade social, noção da legislação educacional. Passo 3 Foi realizada uma entrevista com um profissional da área pesquisada para melhor análise de suas atribuições e requisitos para tal atividade. • Nome: Joana • Empresa onde trabalha e tempo de atuação na profissão: Prefeitura de Pindamonhangaba, 10 anos de atuação. • Atividades básicas da profissão: Elaboração de Planos de Aula, Plano…