Plano De Aula De Educação Física De 1 A 4 Série

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FINDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 3ANÁLISE DOS RESULTADOS 6 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 5 REFERÊNCIAS 9 6 ANEXOS.................................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado na cidade de Colatina, tendo como objetivo, tratar da organização do trabalho com o Ensino Fundamental I, mostrar os desafios encontrados

..07 Atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola ........................................09 2- Entrevista com o responsável do processo de aprendizagem na escola..............................................................................................17 3- Plano de Aula.............................................................................39 4- Regência.....................................................................

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Prof. Dr. Valter Bracht Universidade Federal do Espírito Santo O conteúdo de ensino da Educação Física: de atividade física à cultura corporal de movimento O entendimento de conteúdo em Educação Física foi marcado até recentemente (meados da década de 1980) pela ideia de atividade, no caso, de uma atividade física. Enquanto em outras disciplinas escolares o conteúdo sempre foi entendido como um conhecimento de caráter conceitual, na Educação…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO VIDA ESCOLAR PADRONIZAÇÃO DE DOCUMENTOS ESCOLARES GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO DR. GERALDO ALCKMIN SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO PROF. DR. HERMAN JACOBUS CORNELIS VOORWALD SECRETARIO ADJUNTO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROF. DR. JOÃO CARDOSO PALMA FILHO CHEFE DE GABINETE DR. FERNANDO PADULA NOVAES COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROF.ª MARIA ELIZABETE DA…

2013 1 BARBARA ELLEN DO NASCIMENTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório final de conclusão de estágio supervisionado curricular apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física, Licenciatura, da Faculdade AVANTIS, como requisito parcial para avaliação na Disciplina Estágio I. Prof. Me. Rozana Aparecida da Silveira Balneário Camboriú 2013 2 RESUMO Este relatório é fruto do estágio supervisionado I que aconteceu na 4ª fase do curso de graduação em…

23/09/2011 SUMÁRIO 1 ARÉA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 RELATÓRIO DE OBSERCAÇÃO 5 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 1 7 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 2.............................................8 3.3 Apresentação do Plano de Aula - Aula 3 9 3.4 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 4...........................................11 3.5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 5...........................................12 4…

Coordenadoria de GraduaçãoCentro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBSCurso de Educação Física | PLANO DE ENSINO | ANO | SEMESTRE | | 2013 | |X | 1.º | | 2.º | DEPARTAMENTO | CIDADE | DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DO DESPORTO | MONTES CLAROS | CURSO | PERÍODO OU SÉRIE | EDUCAÇÃO FÍSICA | | 1º | Período | - | Série | DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA TOTAL | HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE | TEÓRICA | 40h/a | | PRÁTICA | - h/a…

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar um plano de aulas refletindo os aspectos da historia “Menina Bonita de Laço de Fita”, da autora Ana Maria Machado, com três disciplinas envolvidas, sendo elas Língua Portuguesa, Educação Física e Artes. A história “Menina Bonita de Laço de Fita” apresenta uma linda menina negra, a qual é abordada por um coelho branco, muito

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Plano de Ensino Disciplina: Educação Física Professor: Leonardo Cherede Turno: Manhã Carga horária: 8 aulas – 50 minutos / aula – 1 aula por semana Série: 3º ano do ensino médio Turma: GB Ano: 2011/2 VIÇOSA / MG 1) Introdução A Escola é uma instituição sistematizada, utilizada como um meio para se educar o indivíduo, no sentido…

A Educação Física e INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RODRIGO MUZYKA A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) GUARAPUAVA 2011 RODRIGO MUZYKA A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de título no Curso