Plano De Aula De Arte Com Objetivo Especifico

recebe uma gama de estímulos que propulsionam seu desenvolvimento físico, emocional e cognitivo. O uso do teatro como metodologia educacional permitiu que o homem representasse suas emoções e sentimentos e surgiu uma necessidade de criar espaços específicos para isso. Com o desenvolvimento do domínio e o conhecimento do homem em relação aos fenômenos naturais, o teatro foi aos poucos deixando suas características ritualísticas, dando lugar às ações educativas. Nesta perspectiva, o…

2013 INTRODUÇÃO: Ao adentrar em uma sala de aula o professor deve sempre ter em mente o que irá lecionar para aquela turma, ele deve saber o conteúdo, de que maneira vai abordar o assunto, quais os recursos didáticos necessários para aquela aula e, acima de tudo, ter disposição para a aplicação deste material, todo esse preparo tem um nome específico e chama-se plano de aula é um instrumento de trabalho do professor e com ele o docente especifica o que será

PLANO DE AULA: A FORMA FRACIONÁRIA DOS NÚMEROS RACIONAIS 6ª ano do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista (UNIP) – Polo Sertãozinho – Curso de Matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. SERTÃOZINHO 2013 PLANO DE AULA: A FORMA FRACIONÁRIA DOS NÚMEROS RACIONAIS 6ª ano do Ensino Fundamental II 1. Tema do conjunto de aulas: 1 aula de 50 minutos

consiste no relato do Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil, realizada por Eliane Amorim Silva, estudante do 6º semestre do curso de pedagogia na UNOPAR, realizado na Escola Municipal Maria Ambrosio Pommont, tendo com o principal objetivo articular conhecimentos teoricos e práticos adquirido ao longo da formação acadêmica. Com uma carga horária de 100 (cem) horas. O Estagio Curricular foi realizado nos dias 01/10/2014 a 17/10/2014. No primeiro momento a fase da…

Caracterização da área de arte nos PCN A arte passou a ter um papel importante na escola. Do simples desenvolvimento da criatividade alcança, hoje, a possibilidade de refletir a realidade percebida, imaginada, idealizada, dentro de uma contextualização. É possível para o espectador interpretar subjetiva e objetivamente uma obra de arte em que se relacionam as imagens do trabalho do artista e a experiência do apreciador. Assim, cada um pode tecer seus comentários, seu ponto de vista,…

certo grau de aptidão física, garantindo a prática de uma atividade física eficiente e segura. Em todos os programas, o associado terá uma ficha para acompanhamento individual e se exercitará em equipamentos modernos de musculação de acordo com seu objetivo: estético, aumento de massa muscular e melhoria da qualidade de vida, melhoria do desempenho para outros esportes, complemento de outras atividades, profilaxia (preventivo) ou recuperação de lesões (reabilitação).

Campos Gonçalves thaina.c.g.20@gmail.com thai._@hotmail.com 1. Introdução A dança é uma ferramenta muito importante para o desenvolvimento da criança pois ela ajuda no desevolvimento motor, cognitivo e afetivo, além de que é uma manifestação comun de arte e cultura, e se praticada desde cedo, pode promover o desenvolvimento da inteligência, dos sentimentos e do desempenho corporal. Com este trabalho pretendo mostrar como a dança pode beneficiar o crescimento da criança em vários…

das programações formais – os planos de estudo; dos planos de trabalho dos professores, e da ação, ou seja, como se realizam praticamente. Dessa forma, a ação pedagógica passa a ser resultado direto do currículo, da sua programação prévia, da reconstrução dessa programação por cada professor e do modo como é colocada em prática por professores e alunos. Coexistem na escola três âmbitos curriculares: o currículo formal, que aparece nas propostas pedagógicas e nos planos de estudo como o…

Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011 Lembrem-se !  Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente.  A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).  Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o…

JUSTIFICATIVA Ao longo de toda História da Arte, tem-se acompanhado o homem como um registro do seu cotidiano ou como meio de expressar sua inquietação, sensibilidade, criatividade, diversidade, questionamento ao que ocorre ao seu redor. Essa linguagem deve ser lida e compreendida pelos nossos alunos, pois o letramento vai bem além da codificação e decodificação de palavras, mas a significação e a ressignificação dos vários segmentos da Arte... É possível por meio de a Arte elevar a…