Plano De Aula Com Material Alternativo

Planos de aula de Português e Literatura Os planos da área de Letras têm uma característica em comum que torna sua elaboração semelhante: eles costumam partir de um texto que o professor deseja trabalhar com a turma. A partir desse texto e dos temas que se desprendem dele, são buscados outros recursos — como músicas, vídeos ou imagens — a fim de tornar a proposta mais rica e atraente para os alunos. Para exemplificar, vou usar um plano de aula que fez parte do meu relatório de estágio.…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Compreender as principais regras do jogo de tênis. Construir com material alternativo, o material necessário para o jogo de tênis. Criar novas regras para o jogo de tênis. Duração das atividades Uma aula de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Esta aula não necessita de conhecimentos prévios. Estratégias e recursos da aula O tênis é considerado um esporte de elite por usar um material…

escultores modernos e suas contribuições no ensino da arte ........ 13 4.1.2 A importância das diferentes estratégias no ensino da arte ................. 16 4.1.3 Arte e meio ambiente no ensino e na aprendizagem do aluno .............. 18 4.1.4 Materiais alternativos ............................................................................... 20 4.1.5 Assemblage............................................................................................... 21 4.1.6 Forma…

CURSO – PEDAGOGIA DISCIPLINA – DIDÁTICA PLANO DE AULA - Plano de aula Turma pré II – Educação Infantil. Período: De 30/09 a 13/12 de 2013 – 4º bimestre N º de alunos : 18 Faixa etária : 4 a 5 anos. Principais características: A turma é composta pela grande maioria de alunos que ingressaram nesta instituição desde o maternal I. Turma mista, metade da turma composta por meninas e a outra metade por meninos. Recursos de ensino disponibilizados na escola: televisores

PLANO DE ENSINO I. Identificação |Área: Educação Física |Número de crianças: M: 9 F: 15 | |Grupo: Maternal II |Professor(a) da turma: | |Turno: Matutino |Professor(a) de Educação Física: | |Horários: terça-feira: 8:00-9:00

e incentivar a reflexão. Às minhas amigas, Sergiana e Risoneide, pela amizade e troca de experiências acadêmicas. 5 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 – Sexo dos Professores Pesquisados. FIGURA 2 – Faixa de idade. FIGURA 3 – Realização das aulas experimentais. .FIGURA 4 – Objetivo considerado o mais importante do ensino de Química. 6 RESUMO O ensino de Química, assim como o ensino de ciências naturais, de modo geral, vem encontrando grandes dificuldades nas suas…

Grupo Ginástica Unicamp- Giramundo ............................................................ 33 Figura 5- Grupo Ginástica Unicamp- Águas ..................................................................... 34 Figura 6- Grupo Ginástica Unicamp- Plano ....................................................................... 35 Todas as fotos contidas neste trabalho são de arquivo pessoal. 6 I. INTRODUÇÃO A criatividade, que será apresentada no capitulo N, pode ser dividida em quatro…

surdos e ouvintes, e que todos sejam fluentes nas duas línguas? Não podemos dizer impossível, porém essa realidade seria fruto de uma drástica mudança na grade curricular das escolas e aulas regulares. A criação de classes especiais, onde tais alunos teriam um completo suporte das professoras, alem de um material diferenciado e didática nova, iria criar um ambiente de estudo mais natural,os alunos conseguiriam se comunicar plenamente e ter uma oportunidade de ter um aprendizado como…

05 3.3 Instrumentos de coleta de dados 05 3.4 Procedimentos para análise dos dados 05 4. APRESENTAÇÃO E ANALISE DOS RESULTADOS 06 4.1 Caracterização da escola 06 4.2 Aplicação da proposta 06 4.2.1 Descrição da aula 08 4.3.3 Dificuldades de aprendizagem 08 4.3.4 Ações não efetivadas 08 4.4 Aplicação dos questionários de avaliação das atividades do professor 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 REFERÊNCIAS 10 APÊNDICE A…

GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO DE APOIO À CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO – FAPES 1. Plano de trabalho do projeto PBICJ/ES - Anexo III 1. Título do projeto Projeto: Jerônimo Monteiro em Ação Subprojeto: Show da Química através do Solo. 2. Objetivo(s) Estimular o aluno de 2° ano do ensino médio a desenvolver sua percepção cognitiva através da pesquisa com atividades práticas em análises de solo. 3.…