Plano De Aula Com Literatura Infantil

fazendo uso constante de sua prática, se faz necessária uma grande contribuição dos pais e professores durante a infância. É importante desde cedo, para a criança, o contato com os livros, pois o livro é uma fonte valiosa que propiciará ao universo infantil, através da fantasia e da imaginação, uma compreensão maior de si e do mundo a sua volta. Por isso é tão relevante colocar a disposição da criança diversas leituras de maneira fascinante e prazerosa, construir o hábito da leitura,…

Escola Municipal Vanderlei Rosa de Oliveira Turma:1ª série do ensino fundamental Carga Horária: 4h-a. Disciplina: Literatura Infantil Data: 4 de abril de 2014. Acadêmica-Estagiária: Sueli Marques de Mattos Ra: 3935846475 Professora Cooperadora: Loraine Barros Professora Supervisora: Fabiane Gomes da Silva. TEMA: Fábulas JUSTIFICATIVA: O que justificou o plano de aula, foi a necessidade de possibilitar àquela turma, um aprendizado onde o lúdico e familiaridade com a leitura…

ciclo de matemática Modalidade / Nível de ensino; Ensino Fundamental Final Eixos Trabalhar: Matemática Dados da aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer a história do dinheiro; Refletir sobre o valor do dinheiro e sua utilização; Reconhecer o dinheiro usado no Brasil; Identificar cédulas e moedas de REAL; Resolver situações-problema; Duração das atividades 2 a 3 aulas de cinquenta minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não há necessidade…

WALDOW Trabalho de literatura infantil ANAPOLIS – GO. 2014 APRESENTAÇÃO Apresentamos, nesse trabalho de “LITERATURA INFANTIL’, matérias para nos enriquecer o nosso trabalho dentro da sala de aula, maneiras como iremos redigir os contos de fadas, fabulas e poesias. Uma prática docente desenvolvendo o aprendizado do professor com as séries iniciais e ensino fundamental I. LITERATURA INFANTIL…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Unidade Brigadeiro – São Paulo - SP Curso Pedagogia Disciplina – Didática Profª. Ma. Ausdy Castro dos Santos Título: Plano de Aula Nome: Andréia Aparecida de Souza Ra: 4300069241 e-mail: andreiabatista_285@yahoo.com.br Nome: Grasielle Rodrigues Viana Ra: 3826685690 e-mail: grasielle.viana@hotmail.com Nome:…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL "TIA SANTINHA" PLANO DE AULA ATIVIDADES DE ROTINA - 1º MOMENTO Unidade: Aula Especial Sub-unidade: Aula Especial Data: 02/02/ 2014 – Aula: Aula Especial Objetivos Complementares: _______________________________ Objetivos Espíritas: ______________________________________ Alegria cristã: No pátio da escola Relaxamento, meditação e prece: Rotina Espírita Hora das novidades: Na roda de conversa Ajudante do dia: Escolher com a turma Exploração do calendário: Através de

organização prevista nesta Lei. As ações do Professor Alfabetizador se processam ciclicamente. Iniciam-se na sua participação no Projeto Político Pedagógico da Escola e desencadeiam-se no Plano de Curso, que define as intencionalidades educativas, assim como no Plano de Aula, que tem como cenário a sala de aula. É importante considerar que o processo de alfabetização vai muito além da determinação de conteúdos a serem ensinados aos alunos. A sua complexidade exige do Professor…

PLANO DE ENSINO 2009 Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) I. Médio Profissionalizante ( Profissionalizante ( ) Graduação ( X ) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina Literatura Infantil Professor Maria Eugênia Macedo Titulação Especialista Semestre / Módulo Período 5º semestre Série / Ano 2009 Carga Horária Semanal: II. ) Noturno e Matutino Semestral: 40 horas Anual:…

Plano de aula para educação infantil Rosângela Santana dos Santos RA 1443968 Pedagogia 2014 Polo Tucuruvi Tema da Aula: Despertando o prazer de ouvir histórias e a curiosidade para os livros Área do conhecimento: Literatura Público-alvo: Educação Infantil: 0 a 3 anos 1. Conteúdo Expressão de sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas e da linguagem oral através da literatura . 2. Objetivos A criança deverá criar o hábito de escutar histórias e o despertar da curiosidade

SUMÁRIO 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 1.