Plano De Aula Com Literatura Infantil

poucos foram os suficientes para tornarem-se inesquecíveis. Agradeço principalmente pela colaboração da professora Alba que contribui muito para que descobrisse a minha verdadeira escolha: o ensino fundamental. A ponto de eu abandonar a educação infantil e me apaixonar pelo magistério das séries iniciais. Agradeço também a todas as amigas e colegas da faculdade, mas principalmente a Cristina, Silviane e Patrícia que sempre ouviram as minhas angústias e inquietude com toda a paciência do…

...........................................................................08 O agir do professor de Educação Infantil na atualidade....................................10 Pesquisa e Levantamento de Dados ................................................................12 Observação em sala de aula............................................................................18 Plano de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 problema levantado no contexto da escola 4 3 referencial teórico 5 4 PLANO DE AÇÃO 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Neste projeto abordaremos a leitura e compreensão de textos argumentativos, na Escola da Mônica, localizada na Rua São Paulo, nº36, com um total de 150 alunos distribuídos em 8 turmas, entre a Educação infantil e Ensino fundamental do 1º ao 5º ano. Abordaremos este projeto para ajudarmos a melhorar o desenvolvimento

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO SALINAS/ MG 2014 ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: organização Ensino Fundamental: Reflexão e pesquisas, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estagio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil.…

casa uma sacola contendo alguns livros de estórias infantis e um caderno de registro, onde terão que registrar com ajuda dos pais e recontar a estória lida; usando escrita, colagem, desenhos e tudo que a imaginação mandar. Depois, cada aluno apresentará sua criação aos colegas. Essa etapa educativa e de suma importância na vida dessas crianças exige uma atenção especial por profissionais que se dedicaram a esse momento de estar em sala de aula com suas crianças dando-lhe atenção,…

DE PEDAGOGIA JAIR FERREIRA DA SILVA LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Malhada-Ba 2013 JAIR FERREIRA DA SILVA LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Ciência e Tecnologia (FTC-EAD), Malhada-Bahia, como parte dos requisitos para a obtenção do título de licenciada em Pedagogia. Tutora: Méssia Verziane Malhada-Ba 2013 LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Jair Ferreira da Silva¹ RESUMO Este artigo tem como…

fred LITERATURA E ALFABETIZAÇÃO PETRÓPOLIS – RJ 2012 ADRIANA THEOBALD DE OLIVEIRA ROCHA LITERATURA E ALFABETIZAÇÃO Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia Institucional, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Prof. Dr. Silvio Reinod Costa

é considerada como responsável pelo fracasso de alunos em matemática e outras disciplinas afins. A literatura infantil nas aulas de matemática contribui de maneira positiva para uma aprendizagem significativa, possibilitando tornar essa disciplina mais interessante e motivadora, o que permite diminuir os elevados índices de insucesso matemático dos educandos. Portanto, a junção literatura infantil e matemática, é uma possibilidade para acabar com o temor que as crianças mantêm com a…

preconceito. É uma ótima história, onde se podem trabalhar atividades dentro da Literatura, ampliando os conceitos científicos, associando-os à linguagem e imagens vivida Natureza e Sociedade o tema cultural, Matemática onde oferecem vias de quantificação e registro de observação, Artes e Música, para fortalecer a compreensão de várias formas e estimular as expressões intuitivas e criativas das ideias infantis. A historia e o texto mostra como e rica a cultura de outras pessoa…

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................