Plano De Aula Com Filmes

Objetivos: Analisar um filme sob o ponto de vista da História e compreender como utilizar esse recurso em sala de aula. Orientação: 1) Assistam ao filme: Kiriku e a feiticeira. Vocês têm acesso ao filme pelo link: Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=vRxhp-hsjzI. Acesso em: 06 mar. 2015. ou Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=n4JYa-e3rPI>. Acesso em: 06 mar. 2015. Há, ainda, outros links no Youtube basta procurar pelo título. 2) Após assistir o filme os…

Departamento de Educação em Química Disciplina: Prática de Ensino da Química II A QUÍMICA ORGÂNICA INSERIDA NO FILME DE FICÇÃO CIENTIFICA Resumo Este trabalho objetivou criar um espaço no plano de aula anual das aulas de química orgânica dos alunos da 3ª série do ensino Médio , paralelamente ao ensino formal da Química, apresentar e analisar o estudo dos grupos funcionais presentes nos filmes de gênero ficção científica, os quais se constituem não só como componentes…

-----------------09 4- ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE -------------------------------12 5- ANÁLISE DOS MATERIAIS DE APOIO --------------------------------------- 14 6- OBSERVAÇÃO DAS AULAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO) --------- 15 7- PLANO DE UNIDADE -------------------------------------------------------------- 21 8- APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE PARA O PROFESSOR REGENTE ------------------------------------------------------------------------------23 9- REGÊNCIA (INTERVENÇÃO…

RESUMO Nesse trabalho será apresentado um plano de aula no qual visa o desenvolvimento cognitivo e lúdico do educando, se fazendo utilizando uma metodologia tecnológica, dialética, ilustrativa, tal como fazer uso de literatura infantil brasileira para incentivar a leitura através da imaginação que a criança possa ter durante o ato de ler desenvolvendo a criatividade e o raciocínio lógico. Palavra Chave: Desenvolvimento; Metodologia; Leitura.

PLANO DE AULA Montes Claros / Minas Gerais 2011. Matheus Alves Santos PLANO DE AULA Trabalho apresentado a Profª. Lara Araújo como requisito avaliativo parcial da disciplina Ética Profissional do 1º Período do Curso de Letras Português / Espanhol das Faculdades Integradas do Norte de Minas/FUNORTE. Montes Claros / Minas Gerais. 2011 Plano de Aula Dados de identificação:

Plano de aula Tema: Contos de fada. Título: Leitura e reescrita de contos de fada. Objetivos: Ampliar os conhecimentos sobre a linguagem e recursos discursivos dos contos de fada; Reescrever e interpretar contos considerando os conteúdos presente na história; Identificar os valores éticos contidos nos contos; Estimular o gosto pela leitura. Conteúdos: Linguagem e características dos contos de fada; Produção escrita e teatral; Recursos linguísticos utilizado nos contos; Trabalho

Aula 1  Tempo da projeção: duração do rolo de filme;  Tempo da ação: quanto tempo (anos/meses) se passará na vida dos personagens;  Tempo da percepção: forma que cada um percebe tudo que está sendo passado;  Pergunta importante: quanto tempo uma informação deverá durar na tela? Aula 1  Escaleta: resumo da cena.  Escrita na 3ª pessoa;  Usa descrições breves;  Descreve o que será visto e ouvido pelo público;  Exclui diálogos, descrições técnicas de planos e comentários

adquiriu um papel substancial no processo de graduação, pois, o mesmo caracteriza-se como a prática em meio à aprendizagem na sistematização curricular (graduação). (SILVA JR., 2009) Neste Estágio Supervisionado II, o foco investigativo é a sala de aula, conhecer não só as condições físicas e econômicas, mas conhecer também as estratégias que podem ser utilizadas e como os alunos reagem ás metodologias aplicadas. Com a segunda fase do Estágio foi a oportunidade de colocar em prática o…

Plano De Aula Plano de aula Data: 08/05/2012 Série: 3° e 4° série Disciplina: Ciências Atividades: As plantas Objetivos: Identificar partes que compõe uma planta, conhecer o processo de vida e o desenvolvimento de uma planta. Recursos: Material didático do aluno. Desenvolvimento: -Após assistir o filme “Ponte para Terabítia”, será feito um debate sobre os tipos de plantas observados no filme. -Na apostilha ler o texto proposto observar as imagens e resolver…

.....................................................5 PLANO DE AÇÃO...................................................................................................5 OBJETIVO...............................................................................................................5 1-ATIVIDADES........................................................................................................5 SINOPSE DO FILME............................................................