Plano De Aula Ciencias Animais

durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola ............1 2 – com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola .........................................................2 3 – Plano de Aula...........3 4 – Regência ...........................................4 Considerações Finais .................................................................................5 Referências Bibliográficas .6 …

PELA PROFESSORA............................................................................9 4 RELATO DA EXECUÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO.....................................10 5 ATIVIDADES NA DOCÊNCIA: atividades realizadas dentro da sala de aula de forma direta e indireta..................................................................................................................11 5.1 Atividades de Regência…

SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II JOÃO MOREIRA CHAVES JÚNIOR VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA OUTUBRO DE 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI BORTOLOTI 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE…

ATIVIDADE DE CONCLUSÃO I Você cursista irá desenvolver um plano de aula com sugestões de atividades baseado nos estudos na Biologia da Conservação que foram estudados durante o curso. Simule um plano de aula que será planejado para ser desenvolvido em 05 aulas, em qualquer das séries iniciais do ensino fundamental, e deve conter as etapas abaixo: Tema: o cursista é livre para escolher um tema das Biologia da Conservação que gostaria de trabalhar com os alunos. Justificativa: nesta…

conceitos aprendidos na teoria e torna a aprendizagem, literalmente, mais viva. Foi concluído, mediante estudos (Aikenhead, 2006), que, quando um currículo não inclui um processo de transformação do conteúdo abstrato em um conteúdo prático, a ciência continua fora do alcance para a maioria dos estudantes. Atualmente, educação científica e ambiental sugere valores não humanistas, objetivos, puramente racionais, empíricos, universais e socialmente estéreis. Pesquisas sugerem que tais…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Plano de Aula Didática INDAIATUBA/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Plano de Aula Didática Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Didática do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Elizângela Siqueira e Mirian…

PLANO DE AULA ACADÊMICAS: Aline, Ana Carla, Ana Carolina Kotacho, Juliana Almeida, Kelly Makeiza e Raquel Rodrigues NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental ANO/TURMA: 4º Ano DATA: 19/09/2013 CONTEÚDOS: Ciências (Reino Animal e Polinização das Flores) 1- OBJETIVO - Conhecer e compreender as relações entre plantas e animais, o processo de polinização e a importância dos polinizadores. 2- METODOLOGIA 2.1 – MOBILIZAÇÃO/INCENTIVAÇÃO: O professor deverá iniciar a aula sobre

........................095. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA...........................................12 6.CONCLUSÃO......................................................................................................7.REFERÊNCIAS................................................................................................... INTRODUÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES Fazer o planejamento de uma aula utilizando como método a metodologia triangular ( fazer…

Plano de Aula: Comunicação: Ciência, objeto e desafio TEORIAS DA COMUNICAÇÃO - CCA0344 Título Comunicação: Ciência, objeto e desafio Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Epistemologia da comunicação Objetivos Trazer ao aluno a compreensão da relação entre comunicação e ciência Problematizar o status de ciência do pensamento comunicacional. Evidenciar o conceito de epistemologia e na questão da comunicação Apresentar os objetos de estudo e o campo comunicacional…

Profa. Angelita de Souza Pacces Alfabetização I e II Plano de Aula - 2011 Profa. Angelita de Souza Pacces Alfabetização I e II Plano de Aula - 2011 LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos * Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a pauta escrita do texto * Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita * Refletir sobre a língua escrita e a língua falada. * Estabelecer um sentido para o uso do alfabeto. * Refletir sobre o funcionamento do sistema de