Plano De Aula Apresentação De Cartazes

eles. SUMÁRIO Apresentação das autoras..............................................................................................4 Introdução........................................................................................................................6 Contextualização Histórica da EJA...............................................................................7 Apresentação da escola da…

magistério e esta cursando o ensino superior nas áreas de matemática e física pela UFOPA. A turma é formada por 14 alunos do 4º ano e 12 alunos do 5º ano. Forma de língua portuguesa como leitura e escrita com a ajuda de livros, revistas, jornais, cartazes e produção de textos. Matemática: divisão exata e divisão não exata; utilizando materiais concretos e a resolução de cálculos mentais e escritos. Historia: a criação de gado e a formação de cidades: utilizando maquetes, orientação…

Supervisionado em Língua Portuguesa I; visando descrever as aulas pelas quais competem 10hs/a de observação e 12hs/a de participação no Ensino Fundamental II (que neste estágio aconteceu numa turma de 7º ano). A disciplina de estágio desde seu surgimento proporciona ao graduando uma dinamização entre teoria vista em sala de aula e a prática destas teorias no ambiente escolar; onde este estagiário terá a oportunidade de não só observar o acontecimento das aulas, mas também será…

posteriormente, possamos planejar e intervir na realidade em que iremos trabalhar, contribuindo com a qualidade do ensino. O presente relatório consta de vários dados, desde a parte física, objetivos, rotina, fundamentações teóricas, planejamentos, planos e avaliações, o mesmo divide-se em cinco partes, na primeira parte têm-se os dados de identificação da escola observada, na segunda parte tem-se a fundamentação teórica sobre a observação da docência nos anos iniciais do ensino…

Planejamento De Aula Profª. Leidianny Jardim I PORTUGUÊS OBJETIVO 1. Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação viso-motor. 2. Desenvolver Orientação temporal (começo, meio e fim). 3. Desenvolver Orientação espacial. CONTEÚDO • Coordenação viso-motor: 1. Desenho livre. 2. Labirinto. 3. Pintura. 4. Recorte e colagem. 5. Traçado de linhas com…

CONTRATO PEDAGÓGICO 2013 Língua Portuguesa É dever do aluno: Respeitar o professor e sua individualidade, prestar atenção às aulas, estudar, desenvolver o hábito de estudo, questionar o professor para que o mesmo tente sanar suas eventuais dúvidas, fazer as lições de casa. Realizar as provas e a recuperação nas datas pré-determinadas. É dever do professor: Conhecer as diferenças e o tempo de aprendizagem de cada aluno, retomar o conteúdo diariamente - se possível,…

orientação e discussão do estágio. 04 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 02 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Ed. infantil. 02 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Ed. infantil. 02 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 02 06 Apresentação do estagiário aos…

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Educação Física e Temas Transversais Professor Luis Fernando Correia Vitória da Conquista – BA Outubro de 2013 Resposta PLANO DE ENSINO 2013 Curso: Ensino Fundamental Série: 5º ano Componente Curricular: Educação Física Professor(a): Elaine Figueiredo Sousa Objetivos gerais do componente curricular: Os PCNs recomendam que o aluno deva…

....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................16 Considerações

Projeto Pedagógico: “MEIO AMBIENTE DE OLHO NO LIXO” Carolina Fernanda Fuenzalida Calderón Projeto Pedagógico: “Meio Ambiente – De Olho no Lixo” SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ................................................................................................... 3 2 OBJETIVO GERAL .................................................................................................. 4 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..........................................................................