Relat Rio De Est Gio

Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Estágio Profissional I e II Relatório de Estágio Profissional Joana Fernandes Gomes Ferreira Garcia Orientadora: Professora Doutora Paula Colares Pereira Lisboa, julho de 2011 ii iii iv Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Estágio Profissional I e II Relatório de Estágio Profissional Joana Fernandes Gomes Ferreira Garcia Relatório apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, sob a orientação da Professora Doutora Paula Colares Pereira Lisboa, julho de 2011 v vi AGRADECIMENTOS Um sincero agradecimento à Professora Doutora Paula Colares Pereira por todo o apoio prestado na elaboração deste Relatório de Estágio Profissional e por toda a disponibilidade e empenho demonstrados. Ao Dr. António Ponces de Carvalho, director da Escola Superior de Educação João de Deus, pela oportunidade que me deu de concluir a minha formação académica e por me ter proporcionado momentos de valiosas aprendizagens. A todos os professores da Escola Superior de Educação João de Deus, em especial ao professor Humberto Duque, por sempre se terem mostrado disponíveis para ajudar em tudo o que lhes fosse possível. A todos os professores e educadores do Jardim-Escola João de Deus da Estrela, por me terem recebido de braços abertos e me terem ajudado ao longo de todo o estágio. A todas as crianças do…

BANDEIRA NACIONAL PORTUGUESA Após a instauração da República, um decreto da Assembleia Nacional constituinte datado de 19 de Junho de 1911, aprovou uma nova a Bandeira Nacional que substituiu a anterior. A Bandeira Nacional republicana é dividida verticalmente em duas cores - verde escuro e vermelho - ficando o verde do lado da tralha ou do mastro. Ao centro, sobreposto à união das cores, tem o escudo das armas nacionais, orlado de branco, sobre a esfera armilar, em amarelo e avivada…

Monitorização das aprendizagens ……………………………………… 2 2 2 3 4 4 4 5 6 6 6 7 8 8 9 10 11 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 Acção profissional ………………………………..….……………… Planeamento das aprendizagens …………….………………….……... Registos de progressão ………………………………………………... Instrumentos de avaliação ...………………………………………...… Articulação profissional ………………………………………………. 2.3 3 4 Integração comunitária ……………………………………………… Conclusões ………………………………………………………….. Recomendações …………………………..………………………....…

Lisboa Março de 2009 Sumário Introdução I Parte: Questões gerais 1. Enquadramento: questões estruturantes e programáticas 2. Fundamentos e conceitos-chave 3. Opções programáticas II Parte: Programas 1. Organização programática: 1.º Ciclo 2. Organização programática: 2.º Ciclo 3. Organização programática: 3.º Ciclo 4. Referenciais disponíveis III Parte: Anexos 1. Lista de autores e textos 2. Materiais de apoio 3. Conselho Consultivo 4. Grupo de trabalho Índice …

para a sociedade quanto a formação humana para a promoção da vida. Nesse sentido, oferecer educação de qualidade é um dos nossos objetivos essenciais. Este documento é o primeiro resultado dos estudos e reflexões que os educadores do município de Curitiba desenvolveram ao longo do ano de 2005 e resume o que acreditamos ser imprescindível fazer pela educação de nossa cidade. Agradecemos a todos que contribuíram e contribuem para a elaboração/execução deste projeto e participam da…

planejar situações didáticas que problematizem as hipóteses infantis e favoreçam a consciência fonológica, sem abrir mão de situações de uso da linguagem/escrita? Em Língua Portuguesa no PCN diz: • Unidade de trabalho: texto. • Blocos de conteúdos: - Língua Oral (prática de escuta e de fala) -Língua Escrita (prática de leitura e de produção de textos) • Análise e reflexão sobre a língua: aspectos discursivos e notacionais. • Eixo:…

Saúde As unidades de saúde têm vindo a modernizar-se com o decorrer dos anos, nomeadamente em novos equipamentos e na humanização de serviços. Podem ser divididos em três tipos: • Hospitais - situados nas principais cidades e vilas portuguesas com maior número de população, garantem cuidados de saúde de grau superior, como cirugias, e consultas de diversas especialidades; • Centros de Saúde e USF (Unidade de Saúde Familiar) - garantem ao utente consultas de algumas especialidades,…

no 1.º ciclo do ensino básico? Mafalda Mendes Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Keywords/Palavras-chave: ontogénese da escrita/ontogenesis of writing, pontuação/punctuation, período/sentence, avaliação de escrita/writing assessment. Abstract The evidence from a longitudinal corpus of written texts produced by second grade children reveals that it can take more than one year of trial and error until the use of the full stop may become reasonably stabilized in…

PRODER, de acordo com o artigo 66.º do Regulamento (CE) n.º 1698/2005, do Conselho, de 20 de Setembro. 17 — Determinar, sem prejuízo do disposto no n.º 13, que a presente resolução produz efeitos desde a data da sua aprovação. 18 — Determinar a revogação da Resolução do Conselho de Ministros n.º 112/2007, de 21 de Agosto. Presidência do Conselho de Ministros, 8 de Novembro de 2007. — O Primeiro-Ministro, José Sócrates Carvalho Pinto de Sousa. Diário da República, 1.ª série — N.º 4 — 7…

VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES MARIA DE FÁTIMA CUNHA COORDENADORIA TÉCNICA WELINGTON MARTINS MACHADO ORGANIZAÇÃO E ELABORAÇÃO JAIME PACHECO DOS SANTOS LEILA CUNHA DE OLIVEIRA REVISÃO FÁBIO DA SILVA MARCELO ALVES COELHO JÚNIOR DESIGN GRÁFICO EDIOURO GRÁFICA E EDITORA LTDA. IMPRESSÃO Língua Portuguesa - 8.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014 MULTIRIO Querido Aluno, Querida Aluna, Você está recebendo seu segundo Caderno Pedagógico de 2014. Como sempre, o…