Plano De Aula 1ºano

Professor orientado: Marcello Ribeiro Sumário 1. Introdução. Tema: Avaliação critica de cinco aulas 3.3.4 Objetivos. Este trabalho tem como objetivo uma avaliação critica de cinco aulas assistidas durante o estagio para refletirmos sobre as praticas vivenciadas durante o curso. 1. Elaborar relatório final sintetizando a reflexão sobre as praticas docente para aprimoramento da atuação no

diminuição de crianças no Jardim de Infância em contrapartida uma maior procura de ocupação para os tempos livres o que levou a direção do Centro a analisar a abertura de uma nova valência a Atividades de Tempos Livres (ATL). Como experiência, abriu no 1ºano com 20 crianças, no 2ºano com 50 e no 3ºano com 90 crianças, havendo assim mais tarde a assinatura do protocolo com a Santa Casa da Misericórdia para as 90 crianças. Em 1994 começa a funcionar a creche. A construção só foi…

público. Pergunta de partida Qual a perceção do corpo docente sobre as políticas do planeamento de carreira vigentes no ensino secundário público, na sua evolução profissional? Planeamento de carreira Segundo Câmara et al, podemos definir plano de carreira como o conjunto de ações programadas que têm por objetivo permitir o desenvolvimento pessoal e profissional de um colaborador, de modo que o mesmo consiga, no médio prazo, atingir o potencial que lhe foi detetado, o que…

estágio foi muito bom, para minha formação, Meu objetivo com este estágio foi ver como é realizada uma atividade docente, como se deve dar uma aula e quais os métodos utilizados para que alfabetizar um indivíduo, e ter uma vivencia do que é teoria e prática fazendo com que se torne uma atividade construtiva do curso de pedagogia. Aqui você verá quatro aulas ministradas por um educador de 1º ano do ensino fundamental. Assim entendendo que o estágio não se limita ao cotidiano, e sim…

salas de aula. O Plano de aula é um instrumento que pode nos guiar para que não percamos tempo ou deixemos de fazer algo que caia no esquecimento. Existem vários modelos para formular um Plano de aula, é fundamenta l ter em mente o tempo disponibilizado para cada atividade. Durante o desenvolvimento do Plano de aula, é importante se colocar na posição do aluno e, assim, prever as dificuldades ou as dúvidas que podem surgir. Criar mais de uma maneira para explicá-las e diversificar as…

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO O…

de graduação, através dele, o aluno relata experiências vivenciadas durante o curso seja na teoria, seja na prática; é a prova concreta do aprendizado em questão. 2. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTINUADAS. 2.1. Aula Prática: Diferenças entre células animais e vegetais - Fundamentos da Biologia e Citologia. A disciplina referida foi lecionada pelo professor Devid Almeida da Costa, no período de 12/08/06 à 16/09/06, com carga horária de 60 horas. O…

universidade lusofóna de cabo verde Estratégia de Marketing Plano Estratégico de Marketing Universidade Lusófona de Cabo Verde Baltazar Lopes da Silva Licenciatura em Gestão de empresas Marketing estratégico Plano estratégico de marketing: ISCEE Discentes: Francisca cruz Tanya cruz Zety Brito Docente: Janine Fonseca Mindelo,2014 Introdução O presente…

........................................................................................... 2 AVALIAÇÃO - VOLEIBOL......................................................................................................................... 3 Programa-Aulas ........................................................................................................................ 5 História do Voleibol........................................................................................................

Presencial: Cabreúva. CABREÚVA 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. A ESCOLA ESTAGIADA 6 2.1. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.2. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 7 3. PLANO DE AULA 11 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como teor algumas observações referentes à disciplina de Estágio Supervisionado Magistério/Normal - Ensino Médio, apresentando a…