Plano De Aula 1 Periodo

1. DEFINIÇÕES DE ARQUITETURA: 1.1. ETIMOLOGIA: Do grego arkhitekton: arkhi “chefe, principal” tekton “construtor, carpinteiro” Mestre Construtor ARQUITETURA (Segundo Silvio Colin) PROFISSÃO 1. TÉCNICA 2. HUMANAS 3. REPRESENTAÇÃO E COMPOSIÇÃO DE PROJETOS PRODUTO CULTURAL ARTE - é um tipo de arte, que tem limitações técnicas, tem o pretexto funcional e o contato obrigatório. ARQUITETURA (Segundo Silvio Colin) • Na arquitetura, mais de que em outras artes (pintura

Conceição do Tocantins 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio Supervisionado nos anos inicias do ensino fundamental, componente curricular obrigatório na disciplina de Estagio supervisionado em anos iniciais do ensino fundamental I, do curso de pedagogia da faculdade de Educação – UNIGRAN – Centro

COMUNIDADE ESCOLAR 7 CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 9 ESTÁGIO: AÇÃO-REFLEXÃO-AÇÃO 11 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO.............................................................................................13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS. 18 ANEXOS. 19 1. Introdução O Estágio Curricular Supervisionado III é/foi um momento fundamental à formação inicial. Ao menos, é a partir da conclusão dos estágios que estamos do ponto de vista institucional, aptos a exercer a docência. Trata-se do…

fizemos uma observação de duas aulas de dando um total de dez horas tivemos noção das metodologias usadas pela professora que no caso era a senhora Carina F. Campos suas organizações e ainda sua postura pra com os aluno e busquemos ainda com ela dados para posteriormente fazermos nosso estágio. Com isso chegou o dia para começarmos nosso estágio que foi do dia 01/06/2009 até 05/06/2009, onde nós iríamos abordar o tema que ela pediu para que se trabalhasse nesse período, que era o…

Plano de Aula Metodologia: ALGORITMO E ESTRUTURAS DE DADOS (AEDS) ➢ Aulas usando Pseudocódigo/Portugol ➢ Usado no aprendizado PARTE I ➢ Possibilidade de adaptação em qualquer linguagem de programação Profa. Valdete M. G. de Almeida ➢ Aulas usando linguagem Scilab Valdete.almeida@prof.unibh.br ➢ Todas as principais linguagens de programação são escritas na língua inglesa ➢ Ideal para cálculos matemáticos/estatísticos 2/2014 4 ➢ Amplamente usado na engenharia

do Professor Dirceu Yutami. RESUMO Este trabalho tem como base abranger a aprendizagem do grupo e demonstrar nossos conhecimentos adquiridos em sala de aula Os passos a seguir são importantes para compreender o conceito de função de 1º grau e sua utilidade para resolver problemas teóricos e práticos. SUMÁRIO Conteúdo 1 INTRODUÇÃO............................................................................................................. 5 Informações do Estudo de Caso

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 2.1 PLANEJAMENTO DIDÁTICO................................................................................3 2.2 PASSOS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA......................................4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 4.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO...............................................6 4.2 MARCO OPERATIVO OU JUSTIFICATIVA........................................................7 4.3 OBJETIVO GERAL.........

PROTOCOLO DE AULA PRATICA CURSO: Engenharia Mecânica Disciplina: Física I Período Letivo 2° sem/2011 Série 2ª Série Periodo Não definido Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2011 Semana nº. 4 Plano de Ensino Tema da Aula: Força Elástica Objetivo(s): Conhecer a força elástica; determinar a constante de uma mola; traçar o gráfico da força elástica em função da elongação; interpretar o gráfico; verificar a associação de molas em série e em paralelo. Base Teórica Necessária:…

cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamenta l. CAMPO VERDE-MT JUNHO/2015 Sumário FICHA DE IDENTIFICAÇÃO 4 INTRODUÇÃO 5 1. DESENVOLVIMENTO 6 1.1 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO 6 2. ENTREVISTAS COM O RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA.. 8 3. PLANO DE AULA 10 4. REGÊNCIA 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Fátima Regina de Freitas…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 008 2. FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 009 3. DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO 4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO / PARTICIPAÇÃO 224 4.1 Relatório de Observação Dia 16/10/2014 224 4.2 Relatório de Observação Dia 17/10/2014 225 4.3 Relatório de Participação Dia 20/10/2014 226 4.4 Relatório de Participação Dia 21/10/2014 227 4.5 Relatório de Participação Dia 22/10/2014 228 5 PLANOS DE AULA 331 1 Plano de Aula Dia 27/10/2104 331 5.2 Plano…