Plano Arte

Revista Eletrônica Aboré - Publicação da Escola Superior de Artes e Turismo Manaus - Edição 05 Dez/2010 ISSN 1980-6930 45 ESTRUTURA DE UM PLANO DE NEGÓCIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM EMPREENDIMENTO TURÍSTICO: um estudo de caso na microempresa “AJL” Verônica Silva da Trindade1 Simone Marcela Souza de Carvalho 2 RESUMO Este trabalho tem como objetivo investigar a importância do plano de negócios para o desenvolvimento de um empreendimento turístico, tendo como objeto de…

PLANO DE ENSINO TERESINA (PI) MAIO/ 2014 PLANO DE ENSINO Plano de Ensino apresentado à disciplina Organização do trabalho Pedagógico, do curso de Pedagogia da FSA, como requisito parcial para obtenção da segunda nota, sob a coordenação da professora Joana D’arc Alexandrino TERESINA(PI) MAIO/ 2014 IDENTIFICAÇÃO Escola Sítio do Pica Pau Amarelo Série: 1° ano do Ensino

dramática, esta acontece no momento da ruptura, quando o discurso-verbal é insuficiente para dizer “coisas”, o ser humano recorre ao símbolo, ao não-verbal, pois que a arte propicia um discurso que escapa ao sistema de códigos meramente verbais. Esse principio dramático da e na arte precisa ser articulado ao processo de educação escolar em arte: área de conhecimento, estudo e pesquisa que busca decodificar, criar e recriar os saberes estéticos e artísticos. Segundo FISCHER, o ser…

POR QUE ARTE-EDUCAÇÃO – JOÃO DUARTE JR. As aulas de arte sempre estiveram presentes no currículo escolar, mas nem sempre teve o verdadeiro significado, as aulas de arte eram consideradas aula de lazer onde se trabalhava apenas desenhos, e muitas vezes as aulas era vista como bagunça; Mas afinal será que as aulas de arte é algo a mais que um simples lazer? ADESTRAMENTO E APRENDIZAGEM O autor descreve como animais através de experimentos, se adaptam a novas situações para manter a vida e

............................................................................. 3 2. Plano de Aula I – Contação de histórias............................................................ 5 3. Plano de Aula II – Ilustrando a lenda.................................................................. 8 4. Plano de Aula III – Fazendo Teatro.................................................................... 10 5. Plano de Aula IV – Conhecendo a música…

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENAFIEL História da Cultura e das Artes – 11ºO – 2014/2015 _________________________________________________________________________________________ Módulo 9 – A Cultura do Cinema 1. Descreve a evolução política, económica e cultural entre 1905 e 1960. O início do século XX marcou o fim da “Belle Époque” e a emergência de rivalidades territoriais, económicas e imperialistas entre as principais potências europeias, acabando por conduzir à 1ª Guerra Mundial. O fim da guerra

[pic] Ficha Técnica – Enterro na Rede (Série Retirantes) 1944 Autor: Cândido Portinari Tipo de obra: Pintura Categoria: Arte Brasileira Onde ver: MASP, São Paulo, Brasil Ano: 1944 Técnica: Óleo sobre tela Tamanho: 180 cm x 220 cm.

realização da Semana da Arte Moderna. 2.0- AS VANGUARDAS EUROPÉIAS Na Europa houve um conjunto de tendências artísticas com propostas específicas, embora as aproximassem certos traços, como o sentimento de liberdade criadora, o desejo de romper com o passado, a expressão da subjetividade e certo irracionalismo. Paris era o principal centro cultural europeu da época. Essas tendências que surgiram na Europa antes foram consideradas correntes de vanguarda. 2.1- O Futurismo: arte em…

espanhol, nascido na cidade de Málaga (Andaluzia) em 25 de outubro de 1881, mostrou desde sua infância o talento com desenhos e a artes plásticas. Seu nome completo era Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de los Remedios Cipriano de la Santíssima Trinidad Ruiz y Picasso. Curiosamente existem várias lendas sobre o nascimento desse gênio das artes. Segundo uma delas Picasso nasceu morto e a parteira dedicou a sua atenção à mãe acamada. Só o médico, Don Salvador, o…

modernistas, encontradas, no plano de Lúcio Costa, nas linhas retas, geométricas e simples das construções arquitetônicas e da planificação do terreno, e, ainda, na demarcação da posse de uma terra brasileira pelo espírito brasileiro e moderno do homem do século XX; como uma cidade dotada de uma visualidade monumental, cuja espacialidade e imponência dos prédios públicos lhe conferem esse caráter e, por último, como uma cidade utópica, construída para ser uma obra de arte, intocável,…