Plano Anual De Língua Portuguesa 2013

nacional. (Redação dada pela Lei nº 9.131, de 1995) § 1º Ao Conselho Nacional de Educação, além de outras atribuições que lhe forem conferidas por lei, compete: (Incluído pela Lei nº 9.131, de 1995) a) subsidiar a elaboração e acompanhar a execução do Plano Nacional de Educação; (Incluída pela Lei nº 9.131, de 1995) b) manifestar-se sobre questões que abranjam mais de um nível ou modalidade de ensino; (Incluída pela Lei nº 9.131, de 1995) c) assessorar o Ministério da Educação e do…

Foz Dissertação elaborada sob a orientação do Professor Doutor Carlos Jorge Pinheiro Colaço Com vista à obtenção do grau de Mestre em Gestão do Desporto na Especialidade de Organizações Desportivas José Carlos da Costa Fernandes Dezembro de 2013 Agradecimentos Em primeiro lugar gostaria de agradecer à minha família, nomeadamente aos meus pais, irmão e namorada, que sempre me “aturaram”, apoiaram e incentivaram relativamente à feitura da tese. Quero agradecer a um…

março de 1997, que transforma o lnep em autarquia federal, Decreto 6.317/2007, que aprova a estrutura regimental do lnep, o Decreto nº 6.425, de 04 de abril de 2008 e a Portaria Ministerial nº 316, de 04 de abril de 2007 , que dispõe sobre o censo anual da educação, e a Portaria 235 de 04 de agosto de 2011 que estabelece parâmetros para a validação e a publicação das informações declaradas ao Censo Escolar da Educação Básica. Como acessar os resultados Os dados do Censo Escolar podem…

CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa 1. Leitura: compreensão e interpretação de variados gêneros discursivos. 2. As condições de produção de um texto e as marcas composicionais de gêneros textuais diversos. 3. Linguagem e adequação social: 3.1. Variedades linguísticas e seus determinantes sociais, regionais, históricos e individuais; 3.2. Registros formal e informal da linguagem, oralidade e escrita. 4. Aspectos linguísticos na construção do texto: 4.1. Fonética: prosódia, ortografia;…

escola com recursos materiais ou financeiros. O funcionamento se dá através das necessidades especificas de cada escola, então juntas os Parceiros da Educação lista juntamente com a direção e professores as necessidades de cada escola e cria se um plano de ação. Através de uma pesquisa de campo realizada, podemos fazer uma análise sobre o funcionamento de uma Organização Auxiliar intitulada Grêmio Estudantil, que é a organização que representa os interesses dos estudantes na escola. E…

correspondem em média a 700 mm/ano. A problemática encontra-se na evaporação da água, muito maior do que as precipitações ficando em torno de 3000 mm/ano. Um dos fatores marcantes da paisagem do Semi-Árido é a vegetação de caatinga, que, na língua indígena, quer dizer mata branca. Trata-se de um bioma com alta biodiversidade, no qual se destaca a formação vegetal xerófila, com folhas pequenas que reduzem a transpiração, caules suculentos para armazenar água e raízes espalhadas…

ferir os direitos humanos. Observações:  Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da língua portuguesa.  O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração.  O texto deve ter, no mínimo, 15 (quinze) linhas escritas. Pagina 1 Simulado 2 - ENEM - GR de Vestibular (2º dia – tipo A) Prova de Redação e de Linguagens - Matemática e suas Tecnologias Questão 01 – (ENEM – 2013) Capítulo LIV – A pêndula Saí dali a saborear o beijo. Não pude dormir;…

possam explorar esses conteúdos. Ao estabelecer o que deve ser ensinado, o MEC adquirirá autonomia e poderá implementar seus programas de forma independente das universidades e outras instituições às quais se vincula atualmente para desenvolver seu plano de ação e com as quais estabelece uma relação de dependência. 8 As distorções da etapa da avaliação do Programa Nacional do Livro Didático: 10 críticas, 10 soluções Problema 3 Incoerência entre a proposta pedagógica e a…

do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Maria Fernanda Cunha Oliveira Tutor de sala: Renata Graziela Barros de Oliveira Jaru 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05…

ESTRATÉGIA NACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ENDS 2005-2015 AGRADECIMENTOS Para a realização desta proposta de Estratégia Nacional para o Desenvolvimento Sustentável (ENDS), assim como do seu correspondente Plano de Implementação (PIENDS), contaram os autores destes documentos com as informações, contributos e pareceres de numerosos membros da Administração, especialistas e investigadores de diversas áreas científicas, cidadãos empenhados em diferentes sectores…