Planejamento Social Intencionalidade

PROFESSORA KENIA BEATRIZ FERREIRA DE SOUZA TEL (27)8129-6690 E-MAIL prof.kenia@yahoo.com.br O Planejamento de Ensino e a Avaliação no cotidiano escolar Planejamento e Avaliação na Escola: articulação e necessária determinação ideológica Intencionalidade da Ação Humana O ser humano age em função de construir resultados. Para tanto, pode agir aleatoriamente ou de modo planejado. Agir aleatoriamente significa "ir fazendo as coisas", sem ter clareza de onde se quer chegar; agir…

nas relações sociais, políticas, econômicas e culturais, procura oferecer condições de emancipação humana. Prais (1994) argumenta que a escola, ao ser entendida como instituição social, espaço de mediação entre sujeito e sociedade, apresenta como função a democratização dos conhecimentos produzidos historicamente pela humanidade Tal princípio possibilita o entendimento do conhecimento como fonte para efetivação de um processo de emancipação humana e, por conseguinte – transformação…

humana, contém uma intencionalidade marcada pela historicidade social, pela produção humana da vida material e cultural. No PDE, o Projeto de Intervenção Pedagógica está também relacionado a essa idéia, que significa projetar para o futuro a intencionalidade da ação humana, neste caso, a intervenção do professor na realidade escolar. Ao pensar este Projeto, é necessário retomar a intrínseca relação entre homem, trabalho e educação, pois é nessa relação que surge a intencionalidade. O…

em desenvolvimento, e suas formações em termos de valores, conhecimentos e habilidades, como uma tarefa coletiva da comunidade onde vivem, ou seja, a família, a escola e outras instituições. O ECA exerceu, na prática, forte influência em termos sociais e culturais muito além de apenas regulamentar os termos da constituição referentes à criança e ao adolescente. Com a promulgação do Estatuto, cresceu o número de organizações governamentais e não-governamentais que passaram a prestar…

ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica, científica. E, o que é essencial, participativa.2.PARA QUE SERVE PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO?Ao desenvolvê-lo, através de um planejamento participativo, as pessoas ressignificam suas experiências, refletem suas práticas, resgatam, reafirmam e atualizam valores, explicitam seus sonhos e utopias, demonstram seus saberes, sua visões de mundo, de educação e conhecimento,…

modos como estes, foram passados de geração para geração e a partir da industrialização o quanto modificou. Todas as culturas estão em constante processo de reelaboração, introduzindo novos símbolos, atualizando valores, o grupo social transforma e reformula constantemente esses códigos, adaptando seu acervo tradicional às novas condições historicamente construídas pela sociedade. (BRASIL, 1997, p. 44) Falar em educação infantil, sem falar no mundo imaginário…

.................................................08 REFERENCIAS .........................................................................09 INTRODUÇÃO A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no planejamento das instituições de ensino em seus vários níveis e modalidades. É um documento democrático, dinâmico e contínuo de reflexão, é elaborado coletivamente pela escola em sua unidade e deverá contemplar a parceria de toda a comunidade,…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMI- ASSISTÊNCIA AO MENOR DE ITUMBIARA PLANEJAMENTO ANUAL – 2013 EIXO TEMÁTICO: ENSINO RELIGIOSO PROFESSORAS: WANESSA E MARIZETE COORDENADORA RESPONSÁVEL: MÔNICA NÍVEL DE ENSINO: BERÇÁRIO TURMA: C e D PERÍODO: INTEGRAL 1º BIMESTRE CONTEÚDOS | A IDENTIDADE:-EU, SER ÚNICO E ESPECIAL;-A CONVIVÊNCIA – EU COM O OUTRO, O OUTRO COMIGO;SOCIALIZAÇÃO…

conhecimentos construídos historicamente e aqueles que circulam nos diversos espaços sociais e culturais. Tais direitos devem estar presentes no planejamento das aulas no que diz respeito à seleção dos conteúdos, sua relevância, finalidade e intencionalidade. O trabalho interdisciplinar deve aparecer como elo entre o processo de alfabetização e os conhecimentos das demais áreas. Esta prática necessita de planejamento, e o espaço da coordenação pedagógica deve ser ressignificado como um…

educação informal; discutir os objetivos e as finalidades da educação escolar e sua necessária relação com os processos de planejamento e avaliação e conhecer os diferentes níveis de planejamento. As políticas e as diretrizes do sistema de ensino podem influir de modo direto e até mesmo controlar a formação das subjetividades de professores e alunos. A escola integra o todo social e é afetada pela estrutura econômica, pelas decisões políticas, bem como pelas relações de poder vigentes na…