Planejamento Ingles 3 Ano Ensino Medio

SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINAS 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER FLAVIA DE MORAES DA SILVA – RU 688089 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Tutor local: Marli Ap. Pereira de Oliveira Pólo Associado: Campinas Centro CAMPINAS 2013 SUMÁRIO…

SUMÁRIO 1. ESTUDO DE ARTIGO......................................................................................3 2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................5 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ........................................................................5 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA..........................................5 2.2

O Saber CMB Revista Técnico-Científica Ano V – Nº 5 – Abr/2012 Cel Inf QEMA Heimo André da Silva Guimarães de Luna Comandante e Diretor de Ensino do CMB Cel Cav Samuel Horn Pureza Subdiretor de Ensino do CMB Conselho Editorial Cel Inf QEMA Heimo André da Silva Guimarães de Luna Cel QEM Prof Fernando de Castro Velloso Edição e Revisão Cel QEM Prof Fernando de Castro Velloso Designer Gráfico 3º Sgt Jorge Augusto de Araujo Costa Impressão EGGCF - Gráfica do Exército A nobreza superior…

Educação e Jovens e Adultos no Município de Jaciara-MT, tem como finalidade historicizar a Educação de Jovens e adultos no município de Jaciara, tomando como referência o CEJA Marechal Rondon, a mais importante instituição na oferta dessa modalidade de ensino na cidade de Jaciara-MT. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica consultando e sistematizando livros, revistas e sites especializados que resgatam estudos já publicados, sistematizando e permitindo realizar análise,…

PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “A DIFÍCIL ARTE DE ENSINAR UMA LÍNGUA “ESTRANGEIRA.” Projeto apresentado à Coordenação do curso de Especialização em ensino de línguas e literaturas curso de Pós - Graduação “Lato Sensu”, da Universidade Regional do Cariri URCA, como requisito para obtenção do título de especialista em Ensino da Língua Inglesa. MISLENE APARECIDA ALVES GALVÃO CRATO-CE 2008 MISLENE APARECIDA ALVES GALVÃO Quando comecei a…

e Tecnologia de Mato Grosso Campus Cuiabá – Bela Vista Departamento de Ensino Departamento de Química e Meio Ambiente PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM MEIO AMBIENTE Cuiabá – MT Outubro / 2009 Reitor JOSÉ BISPO BARBOSA Pró-Reitor de Ensino WILLIAM SILVA DE PAULA Diretora do Campus Cuiabá – Bela Vista SUZANA APARECIDA DA SILVA Chefe de Departamento de Ensino WANDER MIGUEL DE BARROS Comissão de Elaboração ELAINE DE…

INTERNACIONAL DE CURITIBA LUANE CLAUDIO PINA DE CRISTO- RU 979962- TURMA 2013/07 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO MÉDIO ITAPEVA-SP 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUANE CLAUDIO PINA DE CRISTO - RU 979962 - TURMA 20013/07 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Médio , no Curso de Letras à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local:…

A REALIDADE DO ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 3ª E 4ª ETAPA Soralda Helena da silva RESUMO A Língua Estrangeira – inglês – foi inserida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no ensino fundamental com disciplina obrigatória a partir da 5ª série atual 6º ano e os PCN’s dizem que o aprendizado de uma língua estrangeira juntamente com a língua materna é um direito de todo cidadão. Por isso o ensino e aprendizagem de inglês na EJA também seguem os princípios da LDB e dos

ganham a mais os profissionais que falam inglês fluentemente do que não falam Diretoria 18,29% Gerência 42,60% Coordenação 39,01% Supervisão 63,86% Profissionais Júnior/Pleno/Sênior 55,09% Assistentes/ Auxiliares/ Operacionais 18,51% Figura 1 Fonte: http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2013/04/fluencia-em-ingles-ainda-e-barreira-paramuitos- profissionais-brasileiros.html Em pesquisa a uma rede ensinos especializada no treinamento de Inglês e Espanhol para adultos e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ADRIANA REGINA FERREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL ALTA FLORESTA 2013 ADRIANA REGINA FERREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia