Planejamento Festa Criança

trabalho escolar serão considerados: os momentos de aula, de recreio monitorado, de atividades são realizados dentro e fora da sala de aula, dentro ou fora da escola, em períodos normais de aula ou fora destes, que por ventura venham fazer parte do planejamento da Escola e do professor, para enriquecer o trabalho escolar. A Escola tem o seguinte horário de funcionamento: Matutino: 7h30 – 11h30, com intervalo entre 9:00 e 9:15hs Vespertino: 13h30 – 17h30, com intervalo entre 15:45 as…

SUMÁRIO EXECUTIVO............................................................................................... 07 3 PRODUTOS E SERVIÇOS............................................................................................ 08 4 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO FÁBRICA DE SONHOS................................ 08 4.1 – Negócio da Empresa ........................................................................................ 08 4.2 -…

As letras do alfabeto! Planejamento para disciplina de Língua Portuguesa – 2º Ano do Ensino Fundamental I. 04/04/2010 Disciplina: Português Conteúdo: Reconhecimento do alfabeto Ano de ensino: 2º ano Tema: As letras do alfabeto! Objetivo: Explorar o alfabeto. Material: Folha, alfabetário, lápis e borracha. Conhecimento prévio: Para a realização dessa atividade, é necessário que os (as) alunos (as) saibam o que é o ALFABETO, o som da pronúncia das letras e o reconheçam…

pelas nascentes e poços artesianos. *COMO SÃO AS FESTAS A escola realiza todo ano a festa do mês de Maria, com a Igreja e toda a comunidade. Em junho e julho é comemorado as festas juninas e julinas, onde a escola é enfeitada, acontece as danças típicas envolvendo os alunos e toda a comunidade, todo mês de setembro acontece a festa do agroarte onde há exposições dos trabalhos feitos pelos alunos da escola. Em outubro comemora-se a semana da criança, e em seguida comemora-se o Natal…

* UFRRJ- UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO * INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DEPTO. DE TEORIA E PLANEJAMENTO DE ENSINO Giselle Rangel dos Santos 201027012-4 João Gonçalves de Sá Ferreira da Silva 200827039-2 A importância da música na Educação Infantil Novembro de 2012. Sumário SOBRE A ESCOLA................................................................................... Página 3 INTRODUÇÃO ............................................................................

1 INTRODUÇÃO Meu estágio foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Irmã Laura,ele teve duração de 100hrs, dessas 100hrs dividi 52 voltadas ao trabalho do pedagogo-realizadas na Instituição e 48 hrs dedicadas ao estudo teórico e ao planejamento educativo de intervenção. Durante esse período tive a oportunidade de estar perto da realidade escolar, que pude perceber que é bem diferente daquela que muitas vezes nos é mostrada na faculdade, pois na realidade nos deparamos com…

com total dedicação no educar do dia a dia das crianças. A concepção de infância e a indissociabilidade entre o cuidar e o educador, referencial curricular nacional para educação infantil. O histórico do atendimento à criança pequena no Brasil, principalmente as excluídas, assim como no mundo, é marcado pela influência do caráter assistencialista. As primeiras instituições infantis no Brasil tinham a função de guarda das crianças e ao longo da história poucas mudanças…

Eleonora em São Paulo, recebendo o nome de Escolinha Picolé, passando mais tarde a denominar-se: Colégio Adelino Paiva. O estágio tem como foco analisar identificação e caracterização da instituição, projeto pedagógico, relação escolares, planejamento, plano e prática docente, relações escola-família, a inclusão escolar, organização do trabalho pedagógico, avaliação e registro, estratégia de intervenção frente ás dificuldades de aprendizagem, entrevistas e participações,…

os limites e atuar num mundo de constantes transformações. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil nas modalidades berçario, maternal I e II, primeiro e segundo período oferece uma proposta onde se possa ver a criança como um ser social, com capacidades cognitivas, afetivas e sociais, propiciando o desenvolvimento da personalidade infantil, através da aprendizagem interativa e diversificada. População atendida: 155 2. Estrutura Física e…

distribuídos pelo Programa de Biblioteca Escolar, uma vez que o projeto seria realizado em uma escola pública. Após essa busca foram selecionados cinquenta contos para compor o projeto, desse universo, trinta foram escolhidos para serem lidos para as crianças, possibilitando a imersão das mesmas no gênero por meio das leituras e das atividades propostas. Após a escolha da bibliografia utilizada, começamos a pensar nas propostas de leitura, interpretação e produção textual. Concomitante…