EXERCÍCIO DE QUIMICA

.PLANEJAMENTO DE UNIDADE SÉRIE : 1ª AULAS PREVISTAS: 20 BIMESTRE: 1º Tema Conteúdo Competências/Habilidades Procedimentos Livro didático T1 Química, Tecnologia, Sociedade e Ambiente T2 Constituição da Matéria 1 – Introdução ao estudo da Química. 2 – Conceitos básicos da química 3 – Propriedades da matéria Estados de agregação. -conceitos –S, L e G -P.F. e P.E. -gráficos (substâncias puras e misturas) - Densidade 4 - Separação de misturas. 5 - Leis Ponderais: -Compreender a Química como uma ciência construída pelo ser humano e sua importância para a tecnologia e a sociedade. -Reconhecer o papel do uso da Química como atividade humana na criação/solução de problemas de ordem social e ambiental, sempre que possível contextualizando com as questões nacionais. -Compreender a Química como uma ciência baseada nos eixos teórico, representacional e fenomenológico. -Estabelecer a diferença entre transformação química e transformação física, evidenciando a reversibilidade ou irreversibilidade desses fenômenos. -Estabelecer diferença entre substância simples e substância composta. -Identificar as características dos materiais nos diferentes estados físicos. -Compreender, representar e interpretar graficamente…

Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Química Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO LENITA RAMOS DE SOUSA ANALISE DO LIVRO DIDATICO DE HISTORIA ENSINO FUNDAMENTAL I TERESINA 2015 LENITA RAMOS DE SOUSA ANALISE DO LIVRO DIDATICO DE HISTORIA ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho apresentado a Disciplina de Estudo Teórico Metodológico da Historia do curso de Pedagogia como requisito parcial para a obtenção da segunda nota, sob orientação da professora Vanessa Negreiros TERESINA 2015 SUMÁRIO…

GUIA DIDÁTICO Alfabetização e letramento conceitos e relações Carmi Ferraz Santos Márcia Mendonça CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM Guia Didático Alfabetização e Letramento: conceitos e relações Alfabetização e letramento0507finalgráfica.pmd1 05/07/2007, 15:33 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de…

QUÍMICA IV – ANÁLIS DO LIVRO DIDÁTICO 1.0 – Introdução O livro didático é um dos recursos mais utilizados pelos professores em sala de aula, senão o único, quando determina a organização dos conteúdos, atividades e questões, que deveriam ser preparadas pelo professor, conforme sua análise sobre o andamento da turma. Seguir a sequência de conteúdos do livro sem inserir nenhuma atividade diferente das que constam no livro, pode diminuir a interação entre professor e alunos e impedir a…

Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO QUÍMICA Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação QUÍMICA Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais…

................................. 9 4.2. Infraestrutura ................................................................................................ 11 4.3. Comunidade Escolar ................................................................................... 12 4.4. Proposta Pedagógica .................................................................................. 13 4.5. Professor de Geografia: formação/experiência/concepções ........................14 5. ESTÁGIO DE…

............................... 5 Objetivo Geral ............................................................................................. 5 Objetivos Específicos ................................................................................. 5 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO............................................................ 6 RELATÓRIOS DE ATIVIDADES ................................................................. 6 Caracterização do Campo de Estágio…

Borba Loraine Cristine Rodrigues de Souza RA.: 08141491 PROJETO DE ATUAÇÃO- PORTUGUÊS 8º PERÍODO – Ano 2011 – NOTURNO PROFª. DRA. LILIAN DO ROCIO BORBA SUMÁRIO Introdução 4 Embasamento Teórico 5 Acompanhamento em sala 11 Análise do Livro Didático 14 Proposta de Exercícios 16 Conclusão 21 Referências Bibliográficas 22 Introdução Neste trabalho, apresentado à disciplina…

Balaban Diretor de Ações Educacionais Rafael Torino Coordenadora Geral dos Programas do Livro Sônia Schwartz Coelho Equipe Técnica – FNDE Silvério Morais da Cruz Neuza Helena Portugal dos Santos Rosalia de Castro Sousa Revisão Leonardo Barros de Oliveira Projeto Gráfico, Diagramação e Capa Tatiana Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) História : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de…