Planejamento De Portugues 6º Ao 9º Ano

8º e 9º períodos. Se a sua escola tem os dois, informe os dois......lembre-se: você é gestor de ambos!!!! Atual situação geral da sua escola no Ideb Se ainda não sabe, vá em http://portal.mec.gov.br/ Do lado esquerdo, você vai encontrar, entre outras informações, a do Ideb (clique em cima da palavra Ideb). Beleza! Agora, clique em “consulte seu Ideb”. Lá tem tudo!!!! Ideb Brasil:1º ao 5º ano-5.0/6º ao 9º ano-4.1/Ensino Médio – 3.7 Ideb do seu município: 1º ao 5º ano – 6.0/6º ao…

mais turma que esteja no Ensino Fundamental das séries finais (6º ao 9º ano). Sendo assim foi escolhido um professor de ciências e aplicada com 3 turmas no período vespertino. Com atividades propostas em sites, vídeo, cruzadinha, ordenar frases, leitura de sites, acróstico e desenhos no paint com o tema sugerido pelo professor de ciências Mudanças de Estado Físico para o 6º ano e Reprodução Assexuada e Sexuada para os alunos dos 7º anos.

..06 4. Perfil da clientela........................................................................................06 5. Aspectos pedagógicos.............................................................................07 6. Análise do planejamento escolar...........................................................08 7. Análise do campo de estágio..................................................................08 2 Entrevistas ........................................................

Vigia. Nº. DISCIPLINA PESO PONTOS QUESTÕES Português 10 2,0 20 Matemática 10 2,0 20 Conhecimentos Regionais 10 2,0 20 Conhecimentos Específicos 10 4,0 40 TOTAL 40 100 4.3.2. Agente Administrativo, Auxiliar de Serviços Educacionais, Fiscal de Posturas e Obras, Fiscal de Tributos, Guarda Municipal, Recepcionista Atendente, Técnico Agrícola, Técnico em Enfermagem, Técnico em Radiologia, Auxiliar de Saúde Bucal. Nº. DISCIPLINA PESO PONTOS QUESTÕES Português 10 2,0 20 Informática 10 2,0 20…

DOUTRINAL 2.2.1 - Filosofia da escola (PPP)---------------------------------------------------------10 2.2.2 - Tendência ou tendências adotadas-------------------------------------------10 2.2.3 - Projetos que a escola planejou para desenvolver durante o ano ou durante a gestão----------------------------------------------------------------------12 2.3 - ASPECTOS OPERACIONAIS 2.3.1 - Modalidade de ensino (com números de alunos)------------------------14 2.3.2 - Regimento…

Tempo Integral deve ser desenvolvido, prioritariamente, com alunos em situação de vulnerabilidade: Em distorção idade-ano de escolaridade; Onde houver necessidade de correção do fluxo (redução da evasão e/ou evasão); Beneficiários do Programa Bolsa Família; Abuso, violência e trabalho infantil; Com baixo rendimento escolar; Em progressão continuada (alunos do 6º ao 9º ano). 3. ORGANIZAÇÃO DE TURMAS E ALUNOS Para o desenvolvimento do Projeto, a escola deve contar…

[pic] DESCRITORES [pic] PORTUGUÊS 6º ANO |PLANEJAMENTO BIMESTRAL 6º ANO | |EIXO |DESCRITOR

os diversos anos (6º ao 9º ano) na disciplina de Língua Portuguesa; c) Analisar, criticamente, a situação de ensino/aprendizagem da língua portuguesa no Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano; d) Escrever o relatório de estágio em relação à observação da situação de ensino de língua portuguesa Fundamental, do 6º ao 9º ano. 1.2 Da estrutura, duração e desenvolvimento do estágio - Atividades de estágio serão desenvolvidas em escolas que possuem as séries finais (6º ao 9º ano) do…

Área do Conhecimento Português 5- Nível de ensino 2º Segmento/Ensino Fundamental 6- Ano de escolaridade 6º ao 9º 7- Duração 3 meses 8- Escola CIEP BrizolãoXXXXXXXXXXXXXX 9- Município XXXXXXXXXX10- Região Metropolitana 11- Número de beneficiados 12- Natureza da ação a ser executada O referido projeto objetiva enfatizar a importância e o gosto pela leitura, auxiliando no crescimento qualitativo e quantitativo nas turmas do 6º ao 9º anos, na…

[pic] CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS NÚCLEO DE PARAMOTI- CE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Francisco Itelvan Gomes Araújo José Eldásio Braz Silva PARAMOTI - 2010 FALANDO EM SONHO Um menino sonhador olhava o céu. (Talvez por isso, fosse chamado de sonhador). Gostava de ver as imensas esculturas de nuvens sob o imenso plano azul. Tão gigantescas, mas tão frágeis.…