atps

Licenciatura em Pedagogia. Tutora Presencial: Cindy Silva OSASCO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 1. A RELAÇÃO: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, FAMILIA, ESCOLA E PLANEJAMNENTO PARTICIPATIVO........................................ 03 2. COMPONENTES DA MATRIZ CURRICULAR........................................... 05 2.1. Nossa Missão...................................................................................................... 05 2.2. Proposta Curricular........................................................................................... 05 2.2.1. Maternal III..................................................................................................... 06 2.2.1.1. Letramento – conteúdos programáticos....................................................... 06 2.2.1.2. Matemática – conteúdos programáticos...................................................... 06 2.2.1.3. Conhecimento do mundo – conteúdos programáticos................................. 07 3. PROJETO DE SUSTENTABILIDADE........................................................... 07 3.1. Atividade de improvisação livre........................................................................ 07 3.1.1. Descobrindo os sons....................................................................................... 07 3.1.2. Primeiro Instrumento: chocalho..................................

TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no Orkut Reações: | | 2 comentários: Larissa Manoela Teques Elias Santos9 de agosto de 2012 15:30 amei esse site ResponderExcluir Giovanna Ferreira Nogueira1 de setembro de 2012 11:18 Valeu! ResponderExcluir Adicionar comentário Carregar mais... Postagem mais recente Postagem mais antiga Início Assinar: Postar comentários (Atom) Estudar no silencio da madrugada????Só com o cursos 24 horas!!!!! Cursos 24 Horas - Cursos…

seu ensino em regime de ciclo: Ensino Fundamental (nove anos) - anos inicias (cinco anos) - ciclo inicial (três anos). Ênfase na alfabetização e no letramento - ciclo complemento (dois anos), letramento e outros conceitos e competências. Anos finais (4 anos) regime preferencialmente seriado. Planejamento é diário, semanal e anual. CONCLUSÃO Na sala que pude observar por mais tempo, a professora do primeiro ciclo segue a risca os…

Este Blog Link daqui Minha lista de blogs Este Blog Link daqui Minha lista de blogs segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010PLANEJAMENTO ANUAL/2010 - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) PLANEJAMENTO ANUAL - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das próprias ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com…

de Grajaú, no estado Maranhão. A escola oferta atendimento na Educação Infantil no período matutino e vespertino. A instituição atende um total de 200 alunos, desse total 3 são alunos em processo de inclusão. O estágio foi realizado no período de 08 de abril de 2013 a 12 de abril de 2013 no período vespertino, sendo observadas as turmas de Maternal e Infantil II. 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA: O projeto pedagógico nasce da necessidade de…

ALFABETIZAR LETRANDO ................................................................................. 24 3.1 O Que é Letramento? .................................................................................. 24 3.2 Sociedade Letrada/Sujeito Letrado ......................................................... 24 3.3 Alfabetizar Letrando ................................................................................. 25 3.4 O Papel do Educador no Letramento…

A acadêmica do curso de licenciatura plena em pedagogia da Universidade Centro Técnico e Acadêmico do Pará – CETAP realizou um trabalho de estágio, o qual faz parte da disciplina Fundamentos Teóricos da Prática Pedagógica I, com a carga horária de 10h, para elaboração e execução do projeto de ação que foi realizado na Escola de Educação Infantil jardim celeste, sendo que o estágio foi realizado em duas escolas, nesta citada acima e também na Creche Municipal Luiz Ferreira Santana ambas…

olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa." Emília Ferreiro 5 RESUMO O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico-metodológicos na área da alfabetização. Assim como a alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos, este trabalho, em específico, buscou um repensar da aquisição da língua escrita, baseado no alfabetizar letrando. Antecedendo toda a discussão teórica, foi traçado um histórico sobre a…

FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. PÓS – GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO GRACE KELLY MARQUES SOUZA SANTOS ALFABETIZAR LETRANDO: UM REPENSAR DA AQUISICÃO DA LÍNGUA ESCRITA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2011 GRACE KELLY MARQUES SOUZA SANTOS ALFABETIZAR LETRANDO: UM REPENSAR DA AQUISICÃO DA LÍNGUA ESCRITA …

BERCÀRIO (0 A 12 MESES) MATERNAL 1 E 2(1,2 E 3 ANOS) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das própria ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre sí mesmas, suas próprias competências e estabelecem uma relação de interação e confiança com o outro mais próximo, aprendendo desta forma a lidar…