Planejamento Anual Educação Fisica Maternal

INTRODUÇÃO A Creche Escola Crescendo Feliz será uma instituição voltada para o ensino infantil, do maternal ao 5º ano com um diferencial em nosso método de ensino apresentaremos uma forma criativa de aprender. Teremos como complemento as aulas de educação financeira, educação ambiental, tecnologia e informática, gastronomia, empreendedorismo, danças, línguas estrangeiras, atividades físicas e relacionamento interpessoal. Será situado na região oceânica do município de Niterói, na…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Palmas-TO 2012 JÚNIA MARIA DE CARVALHO OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade

no Distrito de Icoaraci. A unidade II possui um porte médio, com 13 funcionários (incluindo coordenação, diretoria, professores e portaria) e oferece duas modalidades de ensino que são: Educação Infantil e Ensino Fundamental (do maternal ao 5º ano), funcionando apenas pelo turno matutino. A estrutura física é composta por dez salas de aula, uma sala para a coordenação, uma sala para a secretaria, área de lazer com parquinho, uma quadra de esporte, piscina, banheiro masculino e feminino…

seguintes itens: um texto cujo tema é função social da escola, análise dos dados coletados e consideração finais. 2.2.2 Desenvolvimento Função social da escola Educação é um contexto amplo onde há um processo de humanização com vários sujeitos envolvidos nesse processo de aprendizagem. Segundo Justino (2011.p.28) a educação e um campo amplo de conhecimento, no qual o ensino esta inserida para que aconteça a aprendizagem. Ambos se referem ao ato de instruir, conduzir, contribuir,…

Docência Educação Infantil KÁTIA YUMI NUNOMURA MATRÍCULA: 2010.01.17.411-9 Junho 2011 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Joselaine Francisca Matiazzi Nascimento TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Americana / SP 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR…

de Identificação Nome da escola: Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( ) particular (x ) Horário de funcionamento: manhã (x ) tarde ( x ) noite ( ) Séries ofertadas: Educação Infantil Maternal I à 8° série (ensino fundamental) Número de alunos: 250 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas) : 09 Secretaria ( x ) Pátio interno ( x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( x ) quadra aberta( x ) Refeitório (…

Estevão da Silva – R.A 347418 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL ASSIS - SP 2012 Alexandra Estevão da Silva – R.A 347418 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. ASSIS - SP 2012 Sumário…

ESCOLA 3 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DA ESCOLA 16 PROJETO PEDAGOGICO 19 PROCESSO EDUCACIONAL 22 PLANO DE ENSINO ANUAL • POR AREA DE CONHECIMENTO 26 • POR DATAS COMEMORATIVAS 32 • POR PROJETOS 35 • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

seguintes itens: um texto cujo tema é função social da escola, análise dos dados coletados e consideração finais. 2.2.2 Desenvolvimento Função social da escola Educação é um contexto amplo onde há um processo de humanização com vários sujeitos envolvidos nesse processo de aprendizagem. Segundo Justino (2011.p.28) a educação e um campo amplo de conhecimento, no qual o ensino esta inserida para que aconteça a aprendizagem. Ambos se referem ao ato de instruir, conduzir, contribuir,…