PEA 1 SISTEMA DE GEST O AMBIENTAL

de Gestão Ambiental e Certificação C.H. Teórica: 60 Semestre de Ingresso: 1º C.H. Total: 60 Ano de Ingresso: 2015 Ementa A empresa, o Meio Ambiente e a Gestão Ambiental. Princípios da série ISO-14000. Planejamento da Implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA). Implantação e Operação de um SGA. Verificação e Análise Crítica. Sistemas de Certificação. Rotulagem Ambiental. Avaliação do Desempenho Ambiental. Avaliação do Ciclo de Vida de Produtos. Objetivos Capacitar os alunos a compreenderem e implementarem sistemas de gestão ambiental e processos de certificação ambiental em empresas e outras organizações. Conteúdo Programático 1. A empresa, o Meio Ambiente e a Gestão Ambiental. (2) a. Meio ambiente e desenvolvimento b. Desenvolvimento sustentável c. Evolução da gestão ambiental d. Importância estratégica da gestão ambiental para as empresas 2. Princípios da série ISO-14000. (1) a. Normas ISO-14000 como resposta à gestão ambiental 3. Planejamento da Implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA). (3) a. Processo de implantação cooperativo b. Norma ISO-14001 e seus subsistemas c. Requisitos legais e outros requisitos d. Identificação de aspectos e avaliação de impactos ambientais e. Elaboração da Política Ambiental f. Elaboração dos objetivos e metas g. Plano de implantação. 4. Implantação e Operação de um SGA (3) a. Estrutura e Responsabilidade b. Treinamento, conscientização e competência c. Estabelecimento do sistema de comunicação interna e externa…

ARCHELA, Rosely S.; SIMIELLI, Maria Elena R. Bibliografia analítica da cartografia. 137 BIBLIOGRAFIA ANALÍTICA DA CARTOGRAFIA E ENSINO Rosely Sampaio Archela1 Maria Elena Ramos Simielli2 _________________________________________________________________________ RESUMO Agrupa as pesquisas relacionadas ao ensino de cartografia e de geografia com trabalhos teóricos aplicados. _________________________________________________________________________ AB’SABER, Aziz Nacib. Formas…

SUSTENTABILIDADE Muito tem se falado sobre sustentabilidade, essa palavra no mundo contemporâneo tornou-se comum, porém muitos desconhecem seu significado mas o que é de fato sustentabilidade? “Sustentabilidade é um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana.” É a habilidade de sustentar, se tratando de meio ambiente, o uso dos recursos naturais deve suprir as necessidades da geração…

saneamento e do planejamento ambiental para o desenvolvimento de um município tendo em vista a harmonia entre sociedade e natureza, auxiliando na Graduação do curso, promovendo a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão e direcionar o estudante para a socialização preservando a biodiversidade do planeta. Palavras-chave: sustentabilidade, meio ambiente. ABSTRACT This research has for objectives to favor the learning, to…

BIBLIOTECA DIGITAL RELAÇÃO DE LIVROS DISPONIBILIZADOS NA BIBLIOTECA VIRTUAL DA PEARSON 00085226 - A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA: CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA 2. SILVA, Samira Fayez Kfouri da; RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. 00078281 - A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA: CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA 7. SILVA, Samira Fayez Kfouri da; RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. 00095409…

propõem algumas reflexões pontuais no campo de pesquisas sobre as práticas educativa utilizadas na educação da infância; enfatizando questões pertinentes à metodologia, avanços, desafios e políticas públicas. Analisando alguns componentes imprescindíveis na construção de uma educação infantil de qualidade, divulgando os documentos e os conhecimentos destes por toda instituição. A organização desse trabalho se deu de forma em que todos do grupo participaram da pesquisa de…

Sustentabilidade é um modelo econômico, político, social, cultural e ambiental equilibrado, que satisfaça as necessidades das gerações atuais, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazer suas próprias necessidades. Esta concepção começa a se formar e difundir junto com o questionamento do estilo de desenvolvimento adotado, quando se constata que este é ecologicamente predatório na utilização dos recursos naturais, socialmente perverso com geração de pobreza e extrema…

Anhanguera - Uniderp , sob a orientação do Professor - Tutor presencial Introdução A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação do meio ambiente e do seu ecossistema, cria uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. Tomando-se como referência o fato de a maior parte da população viver em cidades, observa-se uma crescente degradação das condições de vida,…

CIDADANIA: DA ESCOLA À CIDADE. APAP, Georges et al.. A CRIANÇA. KAIL, Robert V.. A CRIANÇA E SEU DESENHO: O NASCIMENTO DA ARTE E DA ESCRITA. GREIG, Philippe. A CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO. BEE, Helen. A CRIANÇA NA CONTEMPORANEIDADE E A PSICANÁLISE: FAMÍLIA E SOCIEDADE - DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES. COMPARATO, Maria Cecília Mazzilli (org.); MONTEIRO, Denise de Souza Feliciano (org.). A CULTURA DOS INDIVÍDUOS. LAHIRE, Bernard. A (DES)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO: NOVAS PERSPECTIVAS…

Resposta Selecionada: d. I e V, apenas Resposta Correta: d. I e V, apenas Feedback da resposta: Alternativa correta: I e V, apenasA questão aborda as características do senso comum e do conhecimento científico desenvolvidas na Unidade. O conhecimento científico e o senso comum são formas de conhecimentos diferentes, portanto, é incorreto afirmar que um é superior a outro. O senso comum é subjetivo. O conhecimento científico é objetivo e impessoal. • Pergunta 2 0.2 em…