Plágio E Vídeo

Acadêmicos Anhanguera. Disponível em: <http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>. Acesso em: 22 ago. 2014. Vale lembrar: constitui plágio a apropriação de ideias alheias sem a indicação do autor e da fonte de onde foi retirada a informação referenciada. Para saber mais, assista ao vídeo de orientação sobre plágio. 9

Acadêmicos Anhanguera. Disponível em: <http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_ de_trabalhos_acad__m>. Acesso em: 22 ago. 2014. Vale lembrar: constitui plágio a apropriação de ideias alheias sem a indicação do autor e da fonte de onde foi retirada a informação referenciada. Para saber mais, assista ao vídeo de orientação sobre plágio. 10

diversas áreas, no sentido de troca de conhecimento, experiência, capacitações, formação especifica e encaminhamento de propostas. Os veículos de comunicação utilizados, são: os boletins, jornais de área, grande imprensa, panfletos, cartazes, livros, vídeos, Internet e Skype. 3.6. Comunicação interdepartamental Utilizados as ferramentas e instrumentos e veículos disponíveis. 3.7. Participação e preocupação institucional O Boticário tem como participação, contribuir no bem estar …

do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato…

do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato…

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 1.6. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) No AVA é disponibilizado ao pós-graduando um completo sistema de ensinoaprendizagem, com todos os procedimentos pedagógicos para o andamento de cada disciplina, com vídeos, tutores preparados para tirar as dúvidas em relação aos conteúdos e às atividades. O aluno tem acesso também à equipe de apoio ao aluno, capacitada para auxiliar o pós-graduando na utilização das tecnologias de comunicação. O registro…

produção de um trabalho manual onde o leitor/aluno se vê na obrigação de ler com atenção algum texto e repassar o que se entendeu manualmente para um caderno, sabemos que a letra manual dos nossos jovens já não é mais a mesma e hoje, com a facilidade do plágio ( o famoso control+c, control+v ) copiar e colar o texto de um local para outro sem precisar de fazer aquele esforço de digitar é muito prático quando feito com uma ferramenta bem conhecida, que são os Editores de Textos. O…

suas próprias palavras. Somente por meio da adequada indicação de referências é que se demonstra o que foi produzido pelo autor, que no caso é o aluno. O uso de trechos ou ideias de outros autores, sem indicação adequada, será considerado cópia ou plágio. Ainda, quando do uso de referências, sejam elas impressas ou oriundas de meio eletrônico (Internet), observe a confiabilidade da fonte que será utilizada. A sociedade Moderna foi marcada por inúmeras transformações…

enviar à supervisão de monitoria o relatório final de avaliação ao término do componente curricular informando 1) a frequência e o desempenho dos estudantes em relação àquela atividade específica e 2) a ocorrência de alguma situação atípica, como plágios, atividades incompletas ou postagem de arquivos indevidos ou com formato incompatível. A permanência no curso e recebimento da bolsa estão condicionados ao envio do referido relatório para a Supervisão de Monitoria (ver estrutura de…

e reconhecendo a singularidade lingüística manifestada no aspecto formal da Língua Portuguesa; VII - desenvolver e adotar mecanismos alternativos para a avaliação de conhecimentos expressos em Libras, desde que devidamente registrados em vídeo ou em outros meios eletrônicos e tecnológicos; VIII - disponibilizar equipamentos, acesso às novas tecnologias de informação e comunicação, bem como recursos didáticos para apoiar a educação de alunos surdos ou com deficiência auditiva.