Pipa 2 Ano

Córrego Currais, BR070 e a DF001. No local ocorrem reflorestamentos com algumas variedades de Eucaliptus e de Pinus, além de fitofisionomias de cerrado em área de preservação permanente envolvendo as nascentes dos córregos Currais e Pedras. A área 2 (ou Flona 2) tem 996,48ha e está localizada entre a DF 001 e os córregos Cana do Reino, Cabeceira do Valo e Poço D’Água. Encontrase tomada por um assentamento denominado “26 de Setembro”, mesmo nome dado à associação de moradores que os…

como está, vai sobrar muito copo vazio por aí... A água é um líquido essencial para todos os seres vivos. Porém, no ritmo em que ela vem sendo usada pelo ser humano, pode acabar faltando. Se o desperdício prosseguir nessa velocidade, daqui a 15 anos duas em cada três pessoas no mundo não terão água para beber. Esse é o alerta da Organização das Nações Unidas (ONU). Mesmo sabendo das consequências do desperdício, muitas pessoas esbanjam água lavando calçadas, tomando banhos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Portinari: Valorização do Brasil e da Arte 4 2.1.1 Frase e Curiosidades sobre Portinari 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 INTRODUÇÃO Atualmente, a arte voltada para a educação do desenvolvimento do indivíduo, da formação de seu senso crítico e afetivo, está sendo desvalorizada. Muitas vezes as

Lespico João Bachtold 3º ano 2 Biografia Resumida Cândido Portinari Cândido Portinari nasceu em Brodowski, no interior de SP no dia 29 de dezembro de 1903. Filho de Italianos que vieram para o Brasil em busca de uma vida melhor, conseguiram trabalhar primeiramente em uma Lavoura de Café. Sua infância no interior, foi bem simples, feliz e cheia de recordações. Era chamado de Candinho pela família e amigos. Ele jogava futebol, nadava nos rios, construía e empinava pipas. Desde pequeno…

2. Justificativa Visto as mudanças que as organizações sofreram por conta da globalização, processo que de acordo Friedman (2007) tornou o mundo plano, ou seja, derrubou as fronteiras das organizações, trazendo um cenário de competição mais acirrada, exigindo assim dos profissionais uma maior participação nas decisões e processos do trabalho, implicando em necessidade de melhor qualificação e capacitação. Neste contexto é imposto à sociedade mudanças inevitáveis, e para estar em…

LINGUAGEM CARTOGRÁFICA Pesquisa sobre a história de ocupação do bairro onde se localiza a escola. ‘EMEB Professor Paulo Freire’ Entrevistada: Zilma Crisanto, moradora do bairro há 16 anos. O Jd. Tupã, localizado depois do Bairro dos Finco para quem retoma a Anchieta, entra no centro de Riacho Grande e segue pela Estrada do Rio Acima, é movimentado e urbanizado. Mais próximo da Balsa João Basso (para nós, a 1ª balsa), é muito visitado por quem vai às chácaras e clubes…

informações adquiridas durante as visitas feitas à empresa Unicoopers, a qual foi escolhida pelo grupo para a realização do PIPA, onde o objetivo é mostrar o perfil da organização, visão de estrutura e processos da empresa. Essas informações mostraram o quanto é importante para um Administrador conhecer uma empresa e seus respectivos departamentos. O objetivo maior do PIPA é passar aos alunos a importância do conteúdo do curso, pois muito do que está sendo aprendido faz parte do…

CURITIBA 2013 BRINQUEDOTECA Projeto de Brinquedoteca apresentado à disciplina de tópicos como requisito parcial de aprovação. Professora : Liziane CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1 OBJETIVOS 5 2 EXEMPLOS DE BRINQUEDOS 7 1 OBJETIVOS 1.1 OBJETIVOS DA BRINQUEDOTECA Propiciar o livre brincar da criança, seu desenvolvimento cognitivo, afetivo, e social. Estimular a criança a…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância 2 Unidade de Aprendizagem: Metodologia para Estudo de Caso Curso: Gestão Ambiental Professor: Joel Irineu Lohn Nome do estudante: Jaqueline Rosolem Data: 13-09-2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho caracteriza-se como uma pesquisa com crianças, com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob ponto de vista das crianças entrevistadas , uma de 11 anos e outra de 10 anos. As crianças considera-se a Brinquedoteca uma sala com vários brinquedos, onde as crianças brincam