Pintura Com Guache Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 1. ETAPA 1............................................................................................................ ? 2. ETAPA 2. ........................................................................................................... ? 3. ETAPA 3 .................

Centro Universitário Anhanguera de São Paulo Conhecimento do planejamento de aula e observação da pratica docente na educação infantil. Observação de aula na Ed. Infantil, com foco na rotina diária, espaço/ estrutura física e exposição de trabalhos, brincadeiras, roda de conversa e história, oficinas e atividades que envolvam cuidados com o corpo. Realizei as atividades de observações, em primeiro momento as crianças formam uma fila fazem a oração do dia e após seguem a professora

arte rupestre e impressão das mãos com tinta em papel bobina |____/___/07 | |- Meu corpo, minha expressão |móbiles com as mãos em positivo ( contorno da mão e pintura com lápis de cor em positivo); |3ª aula | | |contorno dos móbiles coma as digitais ( carimbo)

palhaços, artistas, trapezistas), pinturas, desenhos, contos infantis, teatro com fantoches, entre outras que despertem a curiosidade dos educandos em relação ao tema em destaque. É importante que as crianças conheçam o universo circense. Esse envolvimento apenas torna mais natural e significativo o caminho da aprendizagem. Portanto, o referido projeto é de suma importância para o desenvolvimento intelectual e social dos alunos e de como a metodologia centrada na arte-educação pode…

de observação e docência na educação infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão de observação em sala de aula e participar de aulas juntos aos alunos dentro do cotidiano escolar, onde nós acadêmicos vivenciamos o trabalho coletivo nesta área e adquirimos o conhecimento, enfim desenvolvendo atitudes de participação e cooperação, demonstrando respeito e ética profissional. É um passo importante para nós acadêmicos poder se deparar com a realidade social da educação e, a partir deste…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA DISCIPLINA: DIDÁTICA (EDD 241) PROFESSORA: GISELI BARRETO DA CRUZ PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO: Instituição: Centro Educacional Cleart Disciplina: Artes/movimento, Natureza e sociedade Professor: Marcos José Siqueira de Lima Etapa do ensino: ( x ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio Ano de Escolaridade: Pré-II …

Biblioteca ( ) NÃO Sala de video e tv ( ) NÃO Sala de leitura ( ) NÃO Laboratório ( ) especificar: NÃO Outros (quais): NÃO Materiais: Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: 190 jogos (mesa e cadeira escolar infantil) Quadro negro (X) Quadro branco (X) Bebedouros (X) Mimeógrafo (X) Copiadora (xerox) (X) Televisão (X) quantas: 1 Vídeo (X) quantos: 1 Dvd (X) quantos: 1 Aparelho de som (X) quantos: 1 Computador com acesso para os

Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito de nota parcial da disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Tutora a Distância: Maria Clotilde Bastos SÃO SEBASTIÃO / DF 2014 Introdução A Educação em Arte no ensino infantil tem um papel primordial envolvendo os aspectos reflexivos, sensíveis, expressivos e culturais. É bastante significativo, que o professor de arte entenda que sair da sala de aula e não ficar isolado entre as paredes da…

Distância: Maria Clotilde Pires Bastos Ribeirão Preto São Paulo 15 de setembro 2014 Memórias. Aluna- (Lídia Lucia de Oliveira Viana). Me lembro que esta era a disciplina que mais gostava, pois me dedicava na pintura dos desenhos, inovava com as artes, aponto de meus professores pedirem meus desenhos para arquivo, como exemplo para outros alunos. Me recordo que o que mais me agradava, era chegar em casa e fazer a tarefa e usar a caixinha de 36 lápis…

A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÃO O projeto, será realizado pela Professora: Sabrina Labres de Oliveira, com ajuda da Auxiliar: Iolanda Francisco para a turma do maternal, alunos na faixa etária de 2 anos, com duração de um mês. JUSTIFICATIVA O Ser humano é capaz de produzir cultura. Deixar um legado histórico e cultural para outras gerações, e se faz também através da arte, que tem grande relevância no universo cultural. Propiciar às pessoas, em especial as…